Partizipative Evaluation in Praxisprojekten

Zusammenfassung

Hintergrund

Partizipative Evaluation (PE) ist gekennzeichnet durch einen partnerschaftlichen Forschungsprozess zwischen den Evaluierenden und denjenigen Akteurinnen und Akteuren, welche die Ergebnisse in die Praxis umsetzen. PE will nicht nur den Nutzen beispielsweise eines Projekts ermitteln, sondern auch Entwicklungen anstoßen und Lernen ermöglichen.

Beispiele

Dargestellt werden zwei unterschiedliche Formen partizipativer Evaluation. In FIDEM, einem Modelprojekt zu Verbesserung der Versorgungssituation Demenzkranker, wurde eine akteursgesteuerte PE umgesetzt. Die Förderinitiative „Aktionsbündnisse Gesunde Lebenswelten und Lebensstile“ sowie die „Modellvorhaben zum Suchtmittelkonsum in Schwangerschaft und Stillzeit“ zeigen Beispiele für evaluatorgesteuerte PE.

Ergebnisse

Ein zentraler Vorteil von PE liegt in der Erhöhung der Wahrscheinlichkeit für die Nutzung der Evaluationsergebnisse. Eine weitere Chance liegt im Kompetenzgewinn bei den Beteiligten. Als Herausforderungen sind die Komplexität, der hohe Zeitaufwand und die geringere Glaubwürdigkeit der Ergebnisse zu nennen.

Abstract

Background

A main attribute of Participatory Evaluation (PE) is the systematic participation of the ‘primary users’ of the results. These users become qualified to control and conduct the evaluationstudy themselves. The aim of PE thus not only includes examining the benefits of a program or project, but also engaging those involved in a process of development, learning, and change.

Examples

This article highlights two different kinds of participatory evaluation. FIDEM was a pilot project to improve the situation of dementia patients using a participant-directed approach. The program “Aktionsbündnisse Gesunde Lebenswelten und Lebensstile” (Alliances for Healthy Lifestyles and Living Environments) and the “Modellvorhaben zum Suchtmittelkonsum in Schwangerschaft und Stillzeit” (Demonstration Project on Substance Use during Pregnancy and Breast Feeding) were evaluated using an evaluator-directed design.

Results

A main benefit of PE is the increased likelihood for the utilisation of the studyresults. The increased expertise on the part of participants and evaluators is an additional benefit. Challenging is the amount of time needed for the evaluation process, the increased complexity in the evaluation design, and questions of credibility raised by project funders.