Skip to main content
Log in

Sprachperzeption

Basis sprachaudiometrischer Untersuchungen

Speech perception

The basis for speech audiometry

  • HNO-Praxis
  • Published:
HNO Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

In der klinischen Praxis werden häufig sprachaudiometrische Verfahren eingesetzt. Typischerweise wird entweder die Sprachverständlichkeitsschwelle ermittelt oder eine komplette Diskriminationskurve erstellt. Diese zeigt, bei welchen Sprachschallpegeln der Patient welchen Prozentsatz an Wörtern oder Sätzen verstanden hat. Für die Interpretation der Befunde ist die Erkenntnis wichtig, dass bei der Sprachaudiometrie nicht nur sensorische, sondern auch perzeptive und kognitive Fähigkeiten des Patienten überprüft werden.

In dieser Übersicht werden derzeit aktuelle Vorstellungen zur Sprachperzeption erläutert, und es wird auf die Bedeutung perzeptiver und kognitiver Faktoren eingegangen. Dies soll ein besseres Verständnis der Prozesse, die bei der Sprachaudiometrie letztlich zur Wahrnehmung und Erkennung der Zielwörter führen, ermöglichen.

Abstract

Speech recognition measurements are widely used in clinical applications. Usually, either a speech recognition threshold is determined, being defined as the speech level or signal-to-noise ratio that enables the patient to understand 50% of the target words or target sentences. In other cases, a discrimination curve, describing speech recognition as function of the presentation level, is recorded. For the interpretation of these findings, it is important to keep in mind that speech perception is affected by many interacting sensory, perceptual and cognitive processes.

Here, our current knowledge of these processes is outlined and theories that model speech perception in general are briefly reviewed.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatur

  1. Castles A, Coltheart M (1993) Varieties of developmental dyslexia. Cognition 47: 149–180

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  2. Coltheart M, Rastle K, Perry C, Langdon R, Ziegler J (2001) DRC: a dual route cascaded model of visual word recognition and reading aloud. Psychol Rev 108: 204–256

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  3. Fodor JA (1983) The modularity of mind. MIT Press, Cambridge/MA

  4. Klatt DH (1979) Speech perception: A model of acoustic-phonetic analysis and lexical access. Journal of Phonetics 7: 279–312

    Google Scholar 

  5. Klatt DH (1980) Speech perception: A model of acoustic-phonetic analysis and lexical access. In: Cole RA (Hrsg) Perception and Production of Fluent Speech. Erlbaum, Hillsdale/NJ

  6. Klatt DH (1989) Review of selected models of speech perception. In: Marslen-Wilson W (Hrsg) Lexical Representation and Process. MIT Press, Cambridge/MA, pp 169–226

  7. Kollmeier B (Hrsg) (1992) Moderne Verfahren der Sprachaudiometrie. Median, Heidelberg

  8. Lehnhardt E, Laszig R (Hrsg) (2000) Praxis der Audiometrie, 8. Auf. Thieme, Stuttgart

  9. Levelt WJM (1989) Speaking: From intention to articulation. MIT Press, Cambridge/MA

  10. Marslen-Wilson WD (1987) Functional parallelism in spoken word-recognition. Cognition 25: 71–102

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  11. Marslen-Wilson W, Tyler LK (1980) The temporal structure of spoken language understanding. Cognition 8: 1–71

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  12. McClelland JL, Elman JL (1986) The TRACE model of speech perception. Cognit Psychol 18: 1–86

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  13. Morton J (1969) The interaction of information in word recognition. Psychol Review 76: 165–178

    Google Scholar 

  14. Norris D (1994) SHORTLIST: a connectionist model of continous speech recognition. Cognition 52: 189–234

    Article  Google Scholar 

  15. Norris D, Cutler A (1988) The relative accessibility of phonemes and syllables. Percept Psychophys 43: 541–550

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  16. Norris D, McQueen JM, Cutler A (1995) Competition and segmentation in spoken-word recognition. J Exp Psychol Learn Mem Cogn 21: 1209–1228

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  17. Paap KR, McDonald JE, Schvaneveldt RW, Noel RW (1987) Frequency and pronounceability in visually presented naming and lexical-decision tasks. In: Coltheart M (Hrsg) Attention and Performance XII: The Psychology of Reading. Erlbaum, Hillsdale/NJ, pp 221–244

  18. Paap KR, Newsome SL, McDonald JE, Schvaneveldt RW (1982) An activation-verification model for letter and word recognition: The word-superiority effect. Psychological Review 89: 573–594

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  19. Samuel AG (2001) Knowing a word affects the fundamental perception of the sounds within it. Psychol Sci 12: 348–351

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

Download references

Interessenkonflikt:

Der korrespondierende Autor versichert, dass keine Verbindungen mit einer Firma, deren Produkt in dem Artikel genannt ist, oder einer Firma, die ein Konkurrenzprodukt vertreibt, bestehen.

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to M. Ptok.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Ptok, M., Kießling, J. Sprachperzeption. HNO 52, 824–830 (2004). https://doi.org/10.1007/s00106-004-1109-x

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s00106-004-1109-x

Schlüsselwörter

Keywords

Navigation