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Systemische Intervision für den Alltagsgebrauch

Ein Versuch an einer Berufsfachschule für Logopädie

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Anja Herbach

    1. Kindersprache, Redeflussstörungen, Berufsfachschule für Logopädie Würzburg, Würzburg, Germany

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  • Neues Denken in einem institutionalisierten Kontext

Part of the book series: Best of Therapie (BESTTHER)

  • 3323 Accesses

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Table of contents (3 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIX
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Anja Herbach
    Pages 1-6

  3. Hauptteil

    • Anja Herbach
    Pages 7-70

  4. Fazit und Ausblick

    • Anja Herbach
    Pages 71-80

  5. Back Matter

    Pages 81-84
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Keywords

About this book

Das systemische Paradigma ist aus der heutigen Therapie- und Beratungslandschaft kaum mehr wegzudenken. Trotz häufiger Verwendung systemischer Beratungskontexte gibt es aktuell noch wenig Forschung zur Wirksamkeit systemischer Methoden. Da es auch keine systemische Forschungsmethode im engeren Sinne gibt, kann in diesem Zusammenhang von einer doppelten Forschungslücke gesprochen werden. Anja Herbach hat eine systemische Methode zur Gestaltung von Intervision in einer bestimmten Umgebung – an einer Berufsfachschule für Logopädie, die sich im Akademisierungsprozess befindet – auf ihre Wirksamkeit hin untersucht und sich zu diesem Zweck systemtheoretische Überlegungen sowie Methoden qualitativer Sozialforschung nutzbar gemacht.

Die Autorin

Anja Herbach ist an der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg als Dozentin für die Fächer Redeflussstörungen und kindliche Sprachentwicklungsstörungen im Rahmen des dualen Studiengangs „Akademische Sprachtherapie / Logopädie“ der Universität Würzburg in Kooperation mit der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg der Caritas Schulen gGmbH tätig.


Authors and Affiliations

  • Kindersprache, Redeflussstörungen, Berufsfachschule für Logopädie Würzburg, Würzburg, Germany

    Anja Herbach

About the author

Anja Herbach ist an der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg als Dozentin für die Fächer Redeflussstörungen und kindliche Sprachentwicklungsstörungen im Rahmen des dualen Studiengangs „Akademische Sprachtherapie / Logopädie“ der Universität Würzburg in Kooperation mit der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg der Caritas Schulen gGmbH tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Systemische Intervision für den Alltagsgebrauch

  • Book Subtitle: Ein Versuch an einer Berufsfachschule für Logopädie

  • Authors: Anja Herbach

  • Series Title: Best of Therapie

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24307-4

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Medicine (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-24306-7Published: 07 November 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-24307-4Published: 29 October 2018

  • Series ISSN: 2569-9520

  • Series E-ISSN: 2569-9539

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIX, 84

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations

  • Topics: Speech Pathology

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