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Die soziale Seite des Lernens

Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit

  • Book
  • © 2010

Overview

Authors:
  1. Norbert Wieland
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  • Kooperation von Schule und Jugendhilfe

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Grundgedanken und Übersicht

    1. Grundgedanken und Übersicht

      • Norbert Wieland
      Pages 11-16

  3. Das Kooperationsmodell Schule / Jugendhilfe im Südviertel in Münster und seine Evaluation

    1. Front Matter

      Pages 17-17
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    2. Ein Kooperationsmodell von Schule und Jugendhilfe

      • Norbert Wieland
      Pages 18-31

    3. Die Evaluation des Kooperationsmodells

      • Norbert Wieland
      Pages 32-58

  4. Die soziale Seite des Lernens

    1. Front Matter

      Pages 59-59
      Download chapter PDF

    2. Was ist Lernen?

      • Norbert Wieland
      Pages 60-74

    3. Die soziale Seite des Lernens: Lernumwelten

      • Norbert Wieland
      Pages 75-93

    4. Die subjektive Seite des Lernens

      • Norbert Wieland
      Pages 94-103

    5. Schulisches Lernen

      • Norbert Wieland
      Pages 104-135

  6. Back Matter

    Pages 187-194
    Download chapter PDF
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Keywords

About this book

Die soziale Seite des Lernens - das sind die Unterrichtsinteraktionen und die auf Lernen bezogenen Interaktionen außerhalb des Unterrichts - ist für den Schulerfolg von entscheidender Bedeutung. Gleichzeitig ist sie der Kernbereich der Arbeitsteilung von LehrerInnen und Fachkräften Sozialer Arbeit und damit Ausgangspunkt für eine Positionsbestimmung Sozialer Arbeit an Schulen. Schulsozialarbeit wird im Rahmen dieses Konzeptes zu einem gegenüber der Jugendhilfe eigenständigen Bereich Sozialer Arbeit, der zur Intensivierung und Verbesserung der notwendigen Kooperation von Schule und Jugendhilfe Wichtiges beitragen kann.

About the author

Dr. Norbert Wieland ist Professor am Fachbereich Sozialwesen an der FH Münster.

Bibliographic Information

  • Book Title: Die soziale Seite des Lernens

  • Book Subtitle: Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit

  • Authors: Norbert Wieland

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92157-0

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-15496-1Published: 11 December 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-92157-0Published: 24 December 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 194

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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