Zusammenfassung
Die öffentliche Aufmerksamkeit ist wiederholt in neuerer Zeit auf die Leistungen der Ärzte hingelenkt worden und eindringlich ist betont worden, wie dieselben in vielen Fällen hinter den Erwartungen zurückbleiben, die angesichts der wissenschaftlichen Errungenschaften der Medizin gehegt werden. Es wird jedoch dabei hervorgehoben, dass das Hervortreten der mangelhaften ärztlichen Leistungen nicht in den Personen zu suchen sei. Dieser gerechten Berücksichtigung der Sachlage gegenüber wurde in wohlgemeinter Absicht innerhalb der ärzlichen Kreise keine Mühe gescheut, um die Gründe aufzudecken, aus denen jene Mängel hervorgehen. So hat sich denn jene Ansicht herausgebildet, dass der Unterricht auf dem Gebiete der Medizin im allgemeinen nicht genug leistet und nicht gleichen Schritt gehalten hat mit den Fortschritten, welche die medizinische Wissenschaft aufzuweisen vermag. Um hier Wandel zu schaffen, müsse die bessernde Hand an die Ausbildung der Ärzte gelegt werden, und dieses müsse bald geschehen, wenn nicht das öffentliche Wohl mehr und mehr gefährdet werden solle. Fasst man die Erörterungen über eine bessere Heranbildung der Ärzte, die seit mehreren Jahren in Fachkreisen stattgefunden haben, zusammen, so erscheint als leitender Grundgedanke, das Studium der Medizin durch die Einrichtung von drei Prüfungen in drei Abschnitte zu teilen.
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Guttstadt, A. (1892). Über die praktische Ausbildung der Ärzte in den Kliniken. In: Über die Praktische Ausbildung der Ärzte in den Kliniken. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-32639-8_1
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