References
Arvidsson, L. (2005). Bildningsrevolutionen – hur gick den till? In A.-M. Laginder & I. Landström (Eds.), Folkbildning – samtidig eller tidlös? Om innebörder över tid (pp. 13–34). Linköping: UniTryck.
Crowther, J. (2013). Reflections on popular education in the UK and Sweden: Changes in the state, public sphere and civil society. In A.-M. Laginder, H. Nordwall, & J. Crowther (Eds.), Popular education, power and democracy (pp. 259–274). Leicester: National Institute of Adult Continuing Education.
Grundtvig, N. S. F. (1838). The school for life. In M. Lawson (Ed.), Selected educational writings. Skive: The International People’s College and The Association of Folk High Schools in Denmark.
Gustavsson, B. (1991). Bildningens väg. Tre bildningsideal i svensk arbetarrörelse 1880–1930. Helsingborg: Wahlström & Widstand.
Hållén, E. (2016). Folkbildning – fri och frivillig eller under statliga direktiv. Vad ska folket kunna? In M. Gustavsson, T. Österman, & E. Hållén (Eds.), Vad ska en svensk kunna? Göteborg: Daidalos.
Holmström, L. (1886). Den nordiska folkhögskolan, dess uppkomst, idé och verksamhet. Den danska folkhögskolan; Den svenska folkhögskolan. Nordisk tidskrift för vetenskap, konst och industri, 9, 17–33. pp. 283–290.
Palme, O. (1969). Protokoll från den Socialdemokratiska partikongressen28/9–4/10 1969.
Proposition 1990/91:82. Om Folkbildning. Stockholm: Regeringen.
Sandahl, R., & Sjöstrand, E. (2014). Att styra eller icke styra. Slutrapport i utvärderingen av bidragsmodeller till studieförbund och folkhögskolor. (Folkbildningsrådet utvärderar, Vol. 5).
von Essen, J., & Sundgren, G. (Eds.). (2012). En mosaik av mening. Om studieförbund och civilsamhälle. Göteborg: Daidalos.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Science+Business Media Singapore
About this entry
Cite this entry
Hållén, E. (2016). Adult and Continuing Education in the Nordic Countries: Folkbildning . In: Peters, M. (eds) Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_486-1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_486-1
Received:
Accepted:
Published:
Publisher Name: Springer, Singapore
Online ISBN: 978-981-287-532-7
eBook Packages: Springer Reference EducationReference Module Humanities and Social SciencesReference Module Education