Zusammenfassung
This article focuses on the question of how child and youth welfare facilities can be used to examine organizational educational topics in the areas of research and practice. First, descriptively different types and forms of organizations in this field as well as their conceptual framework are shown. Afterwards three examples from the field are given. Youth work, family support and child protection can be analyzed in terms of this approach.
Notes
- 1.
Peter Cloos (2007) zeigt die diesbezüglichen Möglichkeiten anhand eines Vergleiches der organisationalen Kulturen in Kindertageseinrichtungen und der Jugendberufshilfe.
- 2.
Als Praxismuster werden die fall- und situationsübergreife Formen bezeichnet, in Bezug auf die Familien zu agieren. Die Praxismuster verweisen auf die jeweiligen Teams oder die in organisationalen Strukturen der jeweiligen Allgemeinen Soziale Dienste angeregten oder hier gemeinsam ausgehandelten Thematisierungsweisen von Praxis und deuten an, dass im sozialpädagogischen Alltag gemeinsam geteilte Deutungen bestehen, den Berufsalltag zu organisieren.
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Thole, W., Franzheld, T. (2016). Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe als Orte organisationspädagogischer Forschung und Praxis. In: Göhlich, M., Schröer, A., Weber, S. (eds) Handbuch Organisationspädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07746-4_70-1
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