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Akteur-Netzwerk-theoretische Grundlagen der Organisationspädagogik

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Handbuch Organisationspädagogik

Zusammenfassung

Actor-Network-Theory (ANT) provides fruitful stimuli for the research and theory in organizational education. Yet, it raises particular demands with regard to concepts and terminology. This article introduces core terms and concepts of ANT. Following selected studies, it further shows the relation between ANT and education on the one hand and organizational sciences on the other. It concludes with some remarks on how ANT may stimulate organizational education research in practice.

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Authors and Affiliations

  1. Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Deutschland

    Henning Pätzold

Authors
  1. Henning Pätzold
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Correspondence to Henning Pätzold .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Pädagogik, FAU Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Germany

    Michael Göhlich

  2. Nonprofit Management, Evangelische Hochschule Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Andreas Schröer

  3. FB Erziehungswissenschaften, Universität Marburg, Marburg, Germany

    Susanne Maria Weber

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Pätzold, H. (2016). Akteur-Netzwerk-theoretische Grundlagen der Organisationspädagogik. In: Göhlich, M., Schröer, A., Weber, S. (eds) Handbuch Organisationspädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07746-4_22-1

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