Entrepreneurship Education

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Zusammenfassung

Entrepreneurship-Kompetenzen entstehen nicht erst im Berufsleben, sondern entwickeln sich bereits in früheren Phasen der Sozialisation. Der Entrepreneurship Education kommt eine auslösende und prozessverstärkende Position zu. Der Artikel gibt einen Überblick über verschiedene Ansätze der Entrepreneurship Education, insbesondere für Jugendliche, wobei ein Schwerpunkt auf dem Ansatz Entrepreneurial Challenge based Learning (Entrepreneurship-Lernen durch Herausforderungen) liegt.

Entrepreneurship competences develop early and don’t wait until a person starts their working life. This article provides an overview of various approaches to Entrepreneurship Education, especially for young people, with a focus on entrepreneurial challenge-based learning.

Schlüsselwörter

Entrepreneur Entrepreneurship Education Entrepreneurial Challenge based Learning Eesi Social Entrepreneurship Ifte TRIO-Modell der Entrepreneurship Education YouthStart Entrepreneurial Challenges 
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Authors and Affiliations

  1. 1.Fachbereichsleiter Entrepreneurship Education und wertebasierte Wirtschaftsdidaktik der KPH Wien/Krems, Initiator des eesi-Impulszentrums des BMB und der Initiative for Teaching Entrepreneurship (IFTE), Ashoka FellowWienÖsterreich

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