Zusammenfassung
Im Sinne einer historischen Semantik werden zentrale Begriffe im Umfeld von Sport dargestellt und in ihren historischen Kontexten gedeutet. Neben dem Begriff Sport handelt es sich um die Begriffe Gymnastik, Athletik, Agonistik, Spiel, Turnen, Leibesübungen und Leibeserziehung sowie Körperkultur und Körpererziehung. Unterschiede und Gemeinsamkeiten dieser Begriffe und ihres Verständnisses werden im Kontext historischen und kulturellen Wandels geklärt. Im Unterschied zum Handbuchartikel Sportmodelle liegt der Schwerpunkt hier auf semantischen und weniger auf sozialen Konstruktionen von Leibesübungen, Spiel und Sport.
Dieser Beitrag ist Teil der Sektion Sport und Sportwissenschaft, herausgegeben vom Teilherausgeber Michael Krüger, innerhalb des Handbuchs Sport und Sportwissenschaft, herausgegeben von Arne Güllich und Michael Krüger.
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Notes
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„Sport“ ist weder in die Sammlung „Geschichtlicher Grundbegriffe“ (Brunner et al. [1972] 1997) noch in das „Historische Wörterbuch der Pädagogik“ (Benner und Oelkers 2004) eingegangen; dort finden sich allerdings die sport-nahen Begriffe „Spiel“ und „Leiblichkeit“. Der Deutsche Olympische Sportbund (DOSB) als Dachverband des deutschen Sports hat auf seiner Homepage eine Sportdefinition eingestellt (DOSB 2017). Sie ist Grundlage für die Aufnahme von Sportarten/Sportverbänden in den DOSB gemäß Aufnahmeordnung. Die DOSB-Definition von Sport stützt sich auf die Definition des Begriffs Sport im Sportwissenschaftlichen Lexikon (Röthig und Prohl 2003).
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Als ausgewählte Beispiele für solche Sportlexika und Handbücher vgl. Ahles (1910) als eines der ältesten Beispiele für den deutschen Sprachraum; Levinson und Christensen (1999); Röthig und Prohl (2003); Kent (2004); Carl et al. (1984); für Kulturgeschichten des Sports Diem (1971); Guttmann (2004); Behringer (2012); Mandell (1984).
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Siehe im Einzelnen die entsprechenden Artikel im Kleinen Pauly (Ziegler o. J.). Außerdem Huizinga (1963), der bekanntlich den modernen Sport nicht zur Sphäre des Spiels zählt, wohl aber die altrömischen ludi und spectacula.
- 10.
Coubertin und Müller (2000), insbesondere schon in seiner Rede im Januar 1889 vor der „Association francaises pour l’avancement des Sciences“, hier S. 121–133.
- 11.
- 12.
Zu den trainingswissenschaftlichen Begriffen der Kondition, des Konditionstrainings und der konditionellen Fähigkeiten siehe Röthig und Prohl (2003).
- 13.
Siehe die entsprechenden Homepages dieser Verbände: http://www.dtb-online.de/portal/; http://www.fig-gymnastics.com/site/; http://www.tafisa.net/. Zugegriffen am 03.02.2017.
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Siehe im Überblick Nohl (1963).
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Dieses und im Folgenden nach Erbach (1979) sowie den dort aufgeführten Schlagworten.
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Krüger, M. (2018). Sport – Begriff und Geschichte. In: Güllich, A., Krüger, M. (eds) Grundlagen von Sport und Sportwissenschaft. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-53384-0_3-1
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