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Gesundheitskompetenz

  • Living reference work
  • © 2020

Overview

Editors:
  1. Katharina Rathmann

    1. FB Pflege und Gesundheit, Hochschule Fulda, Fulda, Deutschland

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  2. Kevin Dadaczynski

    1. Fachbereich Pflege und Gesundheit, Hochschule Fulda, Fulda, Deutschland

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  3. Orkan Okan

    1. Sport- und Gesundheitswissenschaften, Technische Universität München, München, Deutschland

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  4. Melanie Messer

    1. Pflegewissenschaft / Fachbereich I, Universität Trier, Trier, Deutschland

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  • Das umfassende Nachschlagewerk zum Thema Gesundheitskompetenz
  • Grundlagenwissen mit praktischem Bezug für das Studium speziell im Bereich Gesundheit
  • Aktuelles und gesichertes Wissen durch die renommierten Autoren transparent zur Akademisierung der Gesundheitsberufe

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Table of contents (73 entries)

  1. Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz – Konzeption und Anwendung in Gesundheitsförderung, Prävention und Rehabilitation

    • Gorden Sudeck, Stephanie Rosenstiel, Johannes Carl, Klaus Pfeifer

  2. Das Projekt GeKoOrg-Schule: Organisationale Gesundheitskompetenz in der Schule

    • Sandra Kirchhoff, Orkan Okan

  3. Die Bedeutung der (digitalen) Gesundheitskompetenz für das Informationshandeln: Ein differenzierter Blick auf die gesundheitsbezogene Informationssuche und -vermeidung

    • Elena Link, Eva Baumann

  4. Die Bedeutung der Gesundheitskompetenz im Übergangssystem

    • Zeynep Islertas

  5. Die Kommunikation von Unsicherheit in evidenzbasierten Gesundheitsinformationen und Gesundheitskompetenz – ein Wechselspiel

    • Roland Brian Büchter, Beate Wiegard

  6. Die Schule als Vermittler von Gesundheitskompetenz: Vorschläge für den Unterricht

    • Jan Prodöhl, Orkan Okan

  7. Digitale Gesundheitskompetenz und Soziale Medien – Programmatische Überlegungen für eine neue Forschungsperspektive

    • Tessa Schulenkorf, Paulo Pinheiro

  8. Digitale Gesundheitskompetenz von Pflegefachpersonen: Eine Ressource im Umgang mit Infodemien am Beispiel von COVID-19

    • Melanie Messer, Tatjana Murau

  9. Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden während der COVID-19 Pandemie. Befunde zur Ausprägung und Assoziationen mit Informationszufriedenheit und psychischer Gesundheit

    • Kevin Dadaczynski, Melanie Messer, Katharina Rathmann, Orkan Okan

  10. Ein fremder, zweiter Blick auf Health Literacy – was uns die Zweitsprachen-Didaktik lehren kann

    • Stefanie Harsch

  11. Erfassung pandemiebezogener Gesundheitskompetenz

    • Uwe Matterne, Claudia Hasenpusch, Christian Apfelbacher

  12. Ernährungskompetenz in Deutschland

    • Kai Kolpatzik

  13. Ernährungskompetenz von Erwachsenen mit geistiger Behinderung: Forschungsstand und theoretisch-konzeptionelle Erwägungen

    • Carina Schüßler, Anja Kroke

  14. Förderung der Gesundheitskompetenz und der Selbstwirksamkeit zur Stärkung des Selbstmanagements von Menschen mit chronischen Erkrankungen – Erfahrungen aus dem „Gesund und aktiv leben“ Kurs

    • Gabriele Seidel, Marie-Luise Dierks

  15. Förderung der Gesundheitskompetenz von Führungskräften

    • Sabrina Zeike, Holger Pfaff, Timo-Kolja Pförtner

  16. Förderung von Gesundheitskompetenz – Ergebnisse des Modellvorhabens „Wir bewegen Werkstätten“

    • Jennifer Renner, Stefanie Gillitzer, Adam Arhelger, Claudia Hornberg

  17. Förderung von Gesundheitskompetenz von zugewanderten Menschen in Zweitsprachkursen – Umsetzung, Begrenzung und Potenziale in Deutschland und weltweit

    • Stefanie Harsch, Lukas Jonasson, Lucie Stolwijk

  18. Gemeinden für Gesundheitskompetenz am Beispiel Österreich

    • Gerlinde Malli, Veronika Graber

  19. Gemeinschaftliche Selbsthilfe und Gesundheitskompetenz – der Beitrag der Selbsthilfe zur Gesundheitsbildung des Einzelnen und der Bevölkerung

    • Christopher Kofahl

  20. Gesund im Netz – Orientierung im Umgang mit Gesundheitsinformationen im Internet

    • Saskia Jünger, Marc Jannes, Victoria Bogedain, Christiane Woopen
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Keywords

About this book

Dieses Referenzwerk bietet einen umfangreichen Überblick zu den zentralen Themen der Gesundheitskompetenz. Die einzelnen Sektionen behandeln sowohl die Grundlagen und Historie, als auch aktuelle Entwicklungen dieses spannenden Fachgebietes. Das Standardwerk richtet sich an Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen im Gesundheitsbereich sowie an Expertinnen und Experten aus der Praxis.


Der Inhalt:

• Konzeptuelle, begriffliche und historische Grundlagen: Was ist Gesundheitskompetenz

• Gesundheitskompetenz messen

• Gesundheitskompetenz in unterschiedlichen Altersphasen

• Gesundheitskompetenz von vulnerablen Gruppen

• Krankheitsspezifische Gesundheitskompetenz

• Gesundheitsinformationen und digitale Gesundheitskompetenz

• Gesundheitskompetenz in Einrichtungen der Gesundheitsversorgung und am Arbeitsplatz

• Gesundheitskompetenz in nicht-betrieblichen Lebenswelten

• Gesundheitskompetenz in Zeiten von Corona und COVID-19.- Zukünftige Herausforderungen

• Messung von Gesundheitskompetenz von unterschiedlichen Alters- und Zielgruppen.





Editors and Affiliations

  • FB Pflege und Gesundheit, Hochschule Fulda, Fulda, Deutschland

    Katharina Rathmann

  • Fachbereich Pflege und Gesundheit, Hochschule Fulda, Fulda, Deutschland

    Kevin Dadaczynski

  • Sport- und Gesundheitswissenschaften, Technische Universität München, München, Deutschland

    Orkan Okan

  • Pflegewissenschaft / Fachbereich I, Universität Trier, Trier, Deutschland

    Melanie Messer

About the editors

Prof. Dr. Katharina RathmannHochschule Fulda 
Fachbereich Pflege und Gesundheit 
Leipziger Straße 123
36037 Fulda


Prof. Dr. Kevin Dadaczynski
Hochschule FuldaFachbereich Pflege und Gesundheit
Leipziger Straße 123
36037 Fulda


Dr. Orkan Okan
Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Universitätsstraße 25
33615 Bielefeld



Prof. Dr. Melanie Messer
Universität Trier
Pflegewissenschaft / Fachbereich I

Max-Planck-Straße 6
54296 Trier







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