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Handbuch Diversity Kompetenz: Gegenstandsbereiche

  • Living reference work
  • © 2020
  • Latest edition

Overview

Editors:
  1. Petia Genkova

    1. Wirtschaftspsychologie, Hochschule Osnabrück, Osnabrück, Germany

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  2. Tobias Ringeisen

    1. Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen, Hochschule Merseburg, Merseburg, Germany

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  • Umfangreicher Überblick
  • Verschiedene Perspektiven

Part of the book series: Springer Reference Psychologie (SRP)

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About this book

​Das Buch soll einen Überblick über den aktuellen Diskussionstand in der Forschung und Praxis vermitteln. Dabei werden sowohl verschiedene Bereiche der Diversity Kompetenz als auch diverse Anwendungsfelder in mehreren Kapiteln näher betrachtet.

Keywords

Table of contents (40 entries)

  1. Interkullturelles Lernen

    • Klaus Götz, Gaby Womann

  2. Interkulturalität als Diversity-Dimension in der Arbeitswelt

    • Tobias Ringeisen, Petia Genkova, Saskia Schubert

  3. Interkulturelle Öffnung und Diversity Management

    • Hubertus Schröer

  4. Interreligiöse Dialogkompetenz

    • Josef Freise

  5. Interreligiöse Kontakte und Diversity Kompetenz in einer religiös pluralen Gesellschaft

    • Anna Körs, Alexander Yendell

  6. Interreligiöser Dialog – Beispiele und Rahmenbedingungen

    • Ulrich Dehn

  7. Intersexualität und Transidentität im Diversity Management

    • Thomas Köllen

  8. Kultur und interkulturelle Kompetenz: Konzeptualisierung aus psychologischer Perspektive

    • Tobias Ringeisen, Petia Genkova, Saskia Schubert

  9. Kulturelle Vielfalt in engen Beziehungen am Beispiel der Liebe

    • Hans-Werner Bierhoff, Elke Rohmann, Andrea Führer

  10. Management altersgemischter Teams

    • Jürgen Wegge

  11. Rassismuskritik und Dominanzsensibilität als Schlüsselkompetenzen in der Migrationsgesellschaft

    • Martin Spetsmann-Kunkel

  12. Religiöse Diversität in der (Halb-)Öffentlichkeit

    • Ursula Mıhçıyazgan

  13. Religiöse Diversität in der (post-)modernen deutschen Gesellschaft

    • Johannes Mahne-Bieder, Markus Hilpert

  14. Schwul, lesbisch, bi, hetero oder nichts von alledem? Sexuelle Identitätsfindung innerhalb und außerhalb von Kategorien

    • Meike Watzlawik, Friederike Wenner

  15. Transformative Organisationsforschung mit Gender und Diversity in Unternehmen

    • Hildegard Macha, Stefanie Hitzler

  16. Von Interkultureller Kompetenz zu Vielfaltskompetenz? Zur Bedeutung von Interkultureller Kompetenz und möglicher Entwicklungsperspektiven

    • Thomas Kunz

  17. Welche Impulse liefert interkulturelles Management für Diversity Management?

    • Christoph Barmeyer, Laurence Romani, Katharina Pilhofer

  18. Why Diversity Needs to Include Queer: Ermöglichende Zugänge zur Vielfalt geschlechtlicher und sexueller Identitäten

    • Jutta Hartmann

  19. Zugang zum Arbeitsmarkt – die Potenziale von Menschen mit Migrationshintergrund nutzen

    • Sara Hauck, Jana Hoffmann

  20. Zur Diversität sexueller Orientierungen

    • Franziska Brunner, Katinka Schweizer
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Editors and Affiliations

  • Wirtschaftspsychologie, Hochschule Osnabrück, Osnabrück, Germany

    Petia Genkova

  • Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen, Hochschule Merseburg, Merseburg, Germany

    Tobias Ringeisen

About the editors

Petia Genkova Derzeit tätig an der Hochschule Osnabrück für den Studiengang Wirtschaftspsychologie. Die Forschungs- und Lehrschwerpunkte liegen in den psychologischen Grundlagen für Erziehung und Bildung sowie für lebenslanges Lernen, der Sozialpsychologie, Diversity und Gender Mainstream, Interkulturelle Kommunikation und interkulturelle Psychologie, Organisationspsy-chologie, Kultur (-vergleichende) Psychologie und in der Medienpsychologie. Tobias Ringeisen Derzeit tätig an der Hochschule Merseburg im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften. Die Lehr-gebiete sind Schlüsselqualifikationen und Kompetenzförderung sowie Personal- und Organisati-onspsychologie. Die Forschungsschwerpunkte sind Personalentwicklung und (betriebliche) Kompetenzförderung, Interkulturalität und interkulturelle Kompetenz und zudem Stress und Ge-sundheit im Ausbildungs- und Arbeitskontext

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