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  • Textbook
  • © 1982

Grundlagen der Technischen Mechanik

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-11
  2. Einführung

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 13-16
  3. Vektoren

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 17-34
  4. Stereo-Statik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 35-82
  5. Elasto-Statik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 82-139
  6. Fluid-Statik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 139-155
  7. Kinematik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 155-182
  8. Kinetik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 182-268
  9. Einblick in die Kontinuumsmechanik

    • Kurt Magnus, Hans Heinrich Müller
    Pages 268-294
  10. Back Matter

    Pages 295-300

About this book

Die Technische Mechanik gehört - wie Mathematik, Physik und Konstruktionslehre - zu den Grundlagen der Ingenieurwissenschaften. Obwohl sich das von der Physik be­ reitgestellte Fundament, die ,,Klassische Mechanik", nicht verändert hat, war dennoch der Unterricht in Technischer Mechanik in den vergangenen Jahrzehnten vielfältigen Wandlungen unterworfen. Ein Blick in das umfangreiche Lehrbuch-Schrifttum zeigt dies in eindringlicher Weise: Die Themenkreise sind erheblich ausgeweitet worden, die Schwerpunkte der Betrachtungen haben sich verlagert und schließlich änderten sich die Untersuchungsmethoden in teilweise radikaler Weise - vor allem auch dank der neuen, durch moderne Rechenanlagen gebotenen Möglichkeiten. Diese Entwicklung macht es verständlich, daß die Lehrbücher meist einen beträchtlichen Umfang, teil­ weise sogar enzyklopädischen Charakter annahmen. Dem Dozenten bleibt damit die Aufgabe der Stoffauswahl, wenn er in der begrenzten, flir die Ausbildung zur Verfli­ gung stehenden Zeit ein tragfähiges Fundament flir das weitere Studium vermitteln will. Mit dem vorliegenden Buch soll ein anderer Weg beschritten werden: Durch bewußtes Beschränken auf die Grundlagen soll das tragende Gerüst einer Technischen Mechanik bereitgestellt werden, das sich bei allen mode-und zeitbedingten Wandlungen auch in der absehbaren Zukunft wenig ändern dürfte. Einem Dozenten, der dieses Gerüst ver­ wenden will, fällt dann die Aufgabe zu, den gegebenen Rahmen durch aktuelle An­ wendungsbeispiele zu ergänzen und damit den Unterricht dem wechselnden Bedarf oder der gewünschten Fachrichtung anzupassen.

Authors and Affiliations

  • Techn. Universität München, München, Deutschland

    Kurt Magnus

  • Universität Siegen, Siegen, Deutschland

    Hans Heinrich Müller

Bibliographic Information