The effects of fading, feedback, and feedback plus instruction on the perfomance of institutionalized retarded children in number retention exercises Horst J. Kern OriginalPaper Pages: 243 - 262
The lengthening effect in sequential estimations of a short interval P. A. Vroon OriginalPaper Pages: 263 - 276
Effects of inferiority and superiority in groups on recognition memory and confidence Arnold UpmeyerHans Layer OriginalPaper Pages: 277 - 290
Der ästhetische Eindruck als Funktion der „objektiven“ und „phänomenalen“ Komplexität von Bildern Erich Raab OriginalPaper Pages: 317 - 333
Individuelle Lernstrategien von Totenkopfäffchen bei der Diskriminierung von visuellen Sequenzen Frank Michael NitschElmar Jarosch OriginalPaper Pages: 335 - 354