Volume 47, Issue 2 | Unterrichtswissenschaft

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Volume 47, Issue 2

June 2019

Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften

Issue Editors:

Nikol Rummel,
Anouschka van Leeuwen

7 articles in this issue

Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften
Anouschka van Leeuwen
Nikol Rummel
Editorial 14 May 2019 Pages: 137 - 141
Orchestration tools to support the teacher during student collaboration: a review
Anouschka van Leeuwen
Nikol Rummel
Thementeil Open access 10 April 2019 Pages: 143 - 158
Fostering teachers’ understanding of progression of multiple groups towards the orchestration of conceptual learning
Osama Swidan
Naomi Prusak
Baruch Schwarz
Thementeil 04 April 2019 Pages: 159 - 176
Measuring teachers’ competence to monitor student interaction in collaborative learning settings
Michael Wiedmann
Celia Kaendler
Nikol Rummel
Thementeil 12 March 2019 Pages: 177 - 199
Replikationsstudie zur Testgüte der Professionsunabhängigen Einstellungsskala zum Inklusiven Schulsystem – ein Beitrag zur Validierung
Sarah Schulze
Timo Lüke
Jan Kuhl
Allgemeiner Teil 03 January 2019 Pages: 201 - 219
Entwicklung von Wissen und selbsteingeschätztem Wissen zur Klassenführung während des Praxissemesters im Lehramtsstudium
Sabine Schlag
Sabine Glock
Allgemeiner Teil 14 January 2019 Pages: 221 - 241
Fachdidaktisches Wissen, Überzeugungen, Enthusiasmus und Selbstwirksamkeit: Prüfung der Struktur von Merkmalen professioneller Kompetenz von angehenden Englischlehrkräften
Sarah Strauß
Johannes König
Günter Nold
Allgemeiner Teil 24 January 2019 Pages: 243 - 266