Volume 46, Issue 3 | Unterrichtswissenschaft

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Volume 46, Issue 3

September 2018

Authentizität der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor

Issue Editors:

Katrin Sommer,
Joachim Wirth,
Nikol Rummel

7 articles in this issue

Authentizität der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor – Einführung in den Thementeil
Katrin Sommer
Joachim Wirth
Nikol Rummel
Editorial 30 August 2018 Pages: 253 - 260
Der Einfluss der Lernumgebung auf die (wahrgenommene) Authentizität der linguistischen Wissenschaftsvermittlung und das Situationale Interesse von Lernenden
Anica Betz
Thementeil 25 June 2018 Pages: 261 - 278
Zur Veränderung epistemologischer Überzeugungen im Schülerlabor: Authentizität von Lernmaterial als Chance der Entwicklung einer wissenschaftlich angemessenen Überzeugungshaltung im Fach Geschichte?
Marcel Mierwald
Thomas Lehmann
Nicola Brauch
Thementeil 29 June 2018 Pages: 279 - 297
Authentisch ist nicht gleich authentisch – Wie Schülerinnen und Schüler die Authentizität von Lernaktivitäten im Schülerlabor einschätzen
Valentina Nachtigall
Nikol Rummel
Katja Serova
Thementeil 25 June 2018 Pages: 299 - 319
Quantitative Forschung zur Authentizität der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. Ein Diskussionsbeitrag
Heike Itzek-Greulich
Christian Vollmer
Diskussionsbeitrag 03 July 2018 Pages: 321 - 326
Aufgabenstellungen und ihre Bedeutung für die Textqualität von Schülerinnen und Schülern im Anfangsunterricht
Anja Kürzinger
Sanna Pohlmann-Rother
Frank Lipowsky
Allgemeiner Teil 08 May 2018 Pages: 327 - 343
Orthographisches Lernen durch Zugang zur Schriftstruktur
Melanie Bangel
Astrid Müller
Allgemeiner Teil 08 February 2018 Pages: 345 - 372