Wenn das Unausgesprochene regelnd wirkt — eine theoretische und empirische Arbeit zum Impliziten Christian Rüede OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 93 - 120
Zur Explizierung strukturierender Prinzipien mathematischer Unterrichtspraxis Uwe Gellert OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 121 - 146
Interaktive Konstruktionen mathematischen Wissens Marcus Nührenbörger OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 147 - 172
Umgang Jugendlicher mit dem Sachkontext realitätsbezogener Mathematikaufgaben Andreas Busse Dissertationen 20 December 2013 Pages: 173 - 174
Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 Quantitative und qualitative Analysen Martina Humbach Dissertationen 20 December 2013 Pages: 175 - 176
Mathematik und E-Learning — Zur Integration von virtueller Lehre (E-Learning) und Neuen Technologien in die Mathematik-Lehramtsausbildung Wolfgang Weigel Dissertationen 20 December 2013 Pages: 177 - 178
