Vaart in de Innovatie van de Vervolgopleidingen (In VIVO): van terugkijken naar vooruitzien Fedde ScheeleScheltus van Luijk Redactioneel Open access Pages: 267 - 271
Richtlijnen voor het onderwijs in de medische vervolgopleidingen: waarom en hoe? h. J. ten CateM. HorsmanF. Scheele Beschouwing Open access Pages: 272 - 278
Toetsing in vivo bij ‘In VIVO’ S. J. van LuijkF. ScheeleC. P. M. van der Vleuten Beschouwing Open access Pages: 279 - 287
Professionalisering van opleiders: leren opleiden met en van elkaar C. R. M. G. FluitM. J. HeinemanH. Mulder Beschouwing Open access Pages: 288 - 295
Aios vaardig aan het roer J. A. BaaneM. J. HeinemanC. D. de Kroon Beschouwing Open access Pages: 296 - 303
In VIVO anderhalf jaar onderweg! C. D. de KroonS. J. van LuijkJ. A. A. M. van Diemen-Steenvoorde Beschouwing Open access Pages: 304 - 309
Het opleidingsfonds: verdeling van kwantiteit of kwaliteit? H. J. L. Brackel Beschouwing Open access Pages: 313 - 315
Onderwijsvernieuwing als beleidsinstrument. Over de modernisering van de medische vervolgopleidingen. A. de BontI. WallenburgP. Meurs Beschouwing Open access Pages: 316 - 322