De rol van het Digitaal Kenniscentrum Seksespecifiek Medisch Onderwijs bij de integratie van sekse in het medisch onderwijs L. J. L. MansP. VerdonkA. L. M. Lagro-Janssen Onderzoek Open access 20 February 2014 Pages: 66 - 74
Kanttekeningen bij het Raamplan 2001 artsopleiding H. M. J. Raghoebar-KriegerW. BenderD. Th. Sleijfer Beschouwing Open access 20 February 2014 Pages: 75 - 82
De ideale opleider. Een enquête in de interne geneeskunde J. B. L. HoekstraF. Holleman Uit de onderwijspraktijk Open access 20 February 2014 Pages: 83 - 87
Onderzoek naar de inhoudsvaliditeit van het performance-assessment in de hoofdfase van de bacheloropleiding fysiotherapie M. OpheyM. MaasJ. de Beer Onderzoek Open access 20 February 2014 Pages: 88 - 95
Zonder computers geen goed onderwijs in de geneeskunde* J. H. RaveslootA. Hasman Pro en contra in medisch onderwijs Open access 20 February 2014 Pages: 96 - 97
Computers zijn niet nodig voor goed onderwijs in de geneeskunde* J. van der Meer Pro en contra in medisch onderwijs Open access 20 February 2014 Pages: 98 - 99
Dealing with grief and requesting donation. An international challenge. Effects of the European Donor Hospital Education Programme Bohn Stafleu van Loghum Proefschrift Open access 20 February 2014 Pages: 100 - 102