Volume 22, issue 5, October 2019

12 articles in this issue

Editorial „Studienabbruch“

Authors
- Martin Neugebauer
- Ulrich Heublein
- Bettina Hannover
- Content type: Editorial
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1019 - 1023
Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten

Authors
- Martin Neugebauer
- Ulrich Heublein
- Annabell Daniel
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 02 October 2019
- Pages: 1025 - 1046
Ursachen des Studienabbruchs: Theoretische Basis und empirische Faktoren

Authors
- Sören Isleib
- Andreas Woisch
- Ulrich Heublein
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1047 - 1076
Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen

Authors (first, second and last of 7)
- Jens Fleischer
- Detlev Leutner
- Elke Sumfleth
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1077 - 1097
Belonging uncertainty as predictor of dropout intentions among first-semester students of the computer sciences

Authors
- Elisabeth Höhne
- Lysann Zander
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1099 - 1119
Drohende Studienabbrüche durch Frühwarnsysteme erkennen: Welche Informationen sind relevant?

Authors
- Kerstin Schneider
- Johannes Berens
- Julian Burghoff
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1121 - 1146
Studienabbruch und Einstellungschancen auf dem Ausbildungsmarkt. Ein faktorieller Survey mit Arbeitgeber/innen

Authors
- Annabell Daniel
- Martin Neugebauer
- Rainer Watermann
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 23 October 2019
- Pages: 1147 - 1174
Brückenkursteilnahme und Studienabbruch in Ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen

Authors
- Nicole Tieben
- Content type: Schwerpunkt
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1175 - 1202
Das finanzielle Profil der deutschen Bildungszusammenarbeit – eine Analyse der Normen und Realitäten internationaler Bildungspolitik

Authors
- Annette Scheunpflug
- Mark Wenz
- Carsten Wirth
- Content type: Allgemeiner Teil
- Published: 08 August 2018
- Pages: 1203 - 1223
Portfolioarbeit in der Lehrerbildung. Ein systematischer Forschungsüberblick

Authors
- Lina Feder
- Colin Cramer
- Content type: Allgemeiner Teil
- Published: 27 September 2019
- Pages: 1225 - 1245
Welchen Einfluss hat die Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) auf das Ausmaß der sozialen Ungleichheit beim Besuch der gymnasialen Oberstufe?

Authors
- Tobias Roth
- Content type: Allgemeiner Teil
- Published: 05 October 2018
- Pages: 1247 - 1265
Studienerfolg und Studienabbruch

Authors
- Richard König
- Johanna Richter
- Content type: Rezensionen
- Published: 01 October 2019
- Pages: 1267 - 1275

Volume 22, issue 5, October 2019

Editorial „Studienabbruch“

Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten

Ursachen des Studienabbruchs: Theoretische Basis und empirische Faktoren

Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen

Belonging uncertainty as predictor of dropout intentions among first-semester students of the computer sciences

Drohende Studienabbrüche durch Frühwarnsysteme erkennen: Welche Informationen sind relevant?

Studienabbruch und Einstellungschancen auf dem Ausbildungsmarkt. Ein faktorieller Survey mit Arbeitgeber/innen

Brückenkursteilnahme und Studienabbruch in Ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen

Das finanzielle Profil der deutschen Bildungszusammenarbeit – eine Analyse der Normen und Realitäten internationaler Bildungspolitik

Portfolioarbeit in der Lehrerbildung. Ein systematischer Forschungsüberblick

Welchen Einfluss hat die Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) auf das Ausmaß der sozialen Ungleichheit beim Besuch der gymnasialen Oberstufe?

Studienerfolg und Studienabbruch

For authors

Explore

Volume 22, issue 5, October 2019

Authors

Authors

Authors

Authors (first, second and last of 7)

Authors

Authors

Authors

Authors

Authors

Authors

Authors

Authors

For authors

Explore