1. Editorial

   • Ingrid Gogolin

   Editorial 19 October 2018 Pages: 893 - 896

2. Wer liegt am Ende der Grundschulzeit vorn?

   • Frank Lipowsky
   • Tobias C. Stubbe
   • Gabriele Faust

   Allgemeiner Teil 14 February 2018 Pages: 897 - 927

   

3. Übereinstimmung, Variabilität und Reliabilität von Schülerurteilen zur Unterrichtsqualität auf Schulebene

   • Marina Wenger
   • Oliver Lüdtke
   • Martin Brunner

   Allgemeiner Teil 02 March 2018 Pages: 929 - 950

   

4. Die Effektivität schriftlicher und kombiniert auditiv-schriftlicher Wortschatzfördermaßnahmen bei Kindern mit nichtdeutscher Herkunftssprache

   • Andreas Sander
   • Annika Ohle-Peters
   • Nele McElvany

   Allgemeiner Teil 20 March 2018 Pages: 951 - 971

5. Subjektive Theorien von Lehrkräften über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern – Wie konstruieren Lehrkräfte den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung?

   • André Epp

   Allgemeiner Teil 27 February 2018 Pages: 973 - 990

   

6. Wie fach(un)abhängig ist bildungswissenschaftliches Wissen?

   • Hendrik Lohse-Bossenz
   • Doris Holzberger
   • Mareike Kunter

   Allgemeiner Teil 27 February 2018 Pages: 991 - 1019

   

7. Was hindert Lehrkräfte an Fortbildungen teilzunehmen?

   • Eric Richter
   • Dirk Richter
   • Alexandra Marx

   Allgemeiner Teil 06 March 2018 Pages: 1021 - 1043

   

8. Vertrauen im Bildungsverbund

   • Zola Kappauf
   • Nina Kolleck

   Allgemeiner Teil 27 February 2018 Pages: 1045 - 1062

   

9. Pädagogische Begleitung: Handlungsform und Systemmerkmal

   • Dieter Nittel
   • Nikolaus Meyer

   Allgemeiner Teil 21 December 2017 Pages: 1063 - 1082

10. Gibt es Erkenntnisfortschritte in der Allgemeinen Didaktik? Ein empirischer Beitrag zur disziplinären Entwicklung der Schulpädagogik

    • Manfred Lüders

    Allgemeiner Teil 05 March 2018 Pages: 1083 - 1103