Volume 20, supplement issue 2, June 2017
PISA Plus 2012 – 2013: Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres
- Issue editors
12 articles in this issue
-
-
Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe
Authors (first, second and last of 6)
-
Äquivalenz der Erfassung mathematischer Kompetenzen in PISA 2012 und im IQB-Ländervergleich 2012
Authors
-
Mathematikunterricht und Schülerleistung in der Sekundarstufe: Zur Validität von Schülerbefragungen in Schulleistungsstudien
Authors (first, second and last of 5)
-
Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012: Effekte von Klassenwiederholungen
Authors (first, second and last of 5)
-
Einfluss sozialer und zuwanderungsbezogener Disparitäten, sowie der Klassenkomposition auf die Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe
Authors (first, second and last of 4)
-
Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft
Authors (first, second and last of 6)
-
Veränderungen der Lesekompetenz von der 9. zur 10. Klasse: Differenzielle Entwicklungen in Abhängigkeit der Schulform, des Geschlechts und des soziodemografischen Hintergrunds?
Authors (first, second and last of 5)
-
Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen Lesekompetenz
Authors (first, second and last of 6)
-
IRT-Skalierung der Tests im PISA-Längsschnitt 2012/2013: Auswirkungen von Testkontexteffekten auf die Zuwachsschätzung
Authors (first, second and last of 4)
-
Längsschnittskalierung der Tests zur Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards der Sekundarstufe I im PISA-Längsschnitt 2012/2013
Authors (first, second and last of 4)
-
Empirische Grundlage, Stichprobenausfall und Adjustierung im PISA-Längsschnitt 2012–2013
Authors (first, second and last of 5)
