Volume 18, Issue 2

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June 2015

Pädagogisches Wissen von Lehrkräften

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11 articles in this issue

„Pädagogisches Wissen von Lehrkräften“
Friederike Hohenstein
Olaf Köller
Jens Möller
Editorial 19 May 2015 Pages: 183 - 186
Stichwort Pädagogisches Wissen von Lehrkräften: Empirische Zugänge und Befunde
Thamar Voss
Olga Kunina-Habenicht
Mareike Kunter
Schwerpunkt 29 April 2015 Pages: 187 - 223
Pädagogisch-psychologisches Professionswissen von Lehrkräften: Evaluation des ProwiN-Tests
Gerlinde Lenske
Hubertina Thillmann
Detlev Leutner
Schwerpunkt 11 May 2015 Pages: 225 - 245
Der Erwerb von pädagogischem Wissen bei angehenden Lehrkräften in unterschiedlichen Ausbildungskontexten: Zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung in Deutschland und Österreich
Johannes König
Stefan Klemenz
Schwerpunkt 05 May 2015 Pages: 247 - 277
Das Schülerinventar: Welche Schülermerkmale die Leistungsurteile von Lehrkräften beeinflussen
Johanna Kaiser
Jens Möller
Mareike Kunter
Schwerpunkt 10 April 2015 Pages: 279 - 302
Wirksamkeitszuschreibungen von Weiterbildungseinrichtungen zur Lernerorientierten Qualitätstestierung
Stefanie Hartz
Allgemeiner Teil 14 April 2015 Pages: 303 - 325
Effekte von Merkmalen des administrativen Untersuchungsdesigns auf die Teilnahme an Fragebogenstudien im Schulkontext: Eine experimentelle Studie zu den Auswirkungen von Mehrfachkontaktierung und Incentives
Michaela Kropf
Marko Neumann
Kai Maaz
Allgemeiner Teil 19 May 2015 Pages: 327 - 350
„Glaube an dich, dann schaffst du es auch?!“ – Die Rolle der allgemeinen Selbstwirksamkeitsüberzeugung im Ausbildungsübergang
Eva Zimmermann
Jan Skrobanek
Allgemeiner Teil 22 March 2015 Pages: 351 - 374
Analyse von schriftlichen Unterrichtsplanungen: Empirische Befunde zur didaktischen Adaptivität als Aspekt der Planungskompetenz angehender Lehrkräfte
Johannes König
Christiane Buchholtz
Dieter Dohmen
Allgemeiner Teil Open access 03 May 2015 Pages: 375 - 404
Entwicklungen im Rahmen der Lehrerprofessionalisierung
Friederike Hohenstein
Rezensionen 08 April 2015 Pages: 405 - 411
Disziplingeschichte als Disziplinkritik – Wolfgang Brezinkas Geschichte der „Pädagogik in Österreich“
Klaus-Peter Horn
Rezensionen 27 May 2015 Pages: 413 - 425

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