Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik Rainer BrommeManfred PrenzelMichael Jäger OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 3 - 54
Möglichkeiten und Grenzen systematischer Evidenzkumulation durch Forschungssynthesen in der Bildungsforschung Andreas Beelmann OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 55 - 78
Aufbereitung von Evidenz für bildungspolitische und pädagogische Entscheidungen: Metaanalysen in der Bildungsforschung Hans Anand Pant OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 79 - 99
Gründe und Konsequenzen einer verzerrten Darstellung und Wahrnehmung sozialwissenschaftlicher Forschungsbefunde: Das Beispiel der „Killerspiele-Debatte“ Mario GollwitzerTobias RothmundJens Bender OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 101 - 117
Die Darstellung epistemologischer Dimensionen von evidenzbasiertem Wissen in TV-Wissenschaftsmagazinen Sabrina Heike KesslerLars GuentherGeorg Ruhrmann OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 119 - 139
Grenzenlose Bildungspolitik? Empirische Evidenz für PISA als weltweites Leitbild für nationale Bildungsreformen Tonia BieberKerstin MartensMichael Windzio OriginalPaper 10 July 2014 Pages: 141 - 166
