Zusammenfassung
Der Beitrag geht der Frage nach, inwieweit Jugendgewalt als produktive Verarbeitung der Missachtung von Anerkennungsbedürfnissen und -ansprüchen in den Sozialisationskontexten Familie, Gleichaltrigengruppe und Schule verstanden werden kann. Dabei wird zwischen zwei Entwicklungspfaden der Gewalttätigkeit männlicher Jugendlicher als besonderen Verarbeitungsmustern spezifischer Missachtungserfahrungen differenziert. Es wird gezeigt, dass die Gewalthandlungen defensiv orientierter Gewalttäter in Zusammenhang mit Gewalt- und Missachtungserfahrungen in der Gruppe der Gleichaltrigen stehen, während die Gewalthandlungen offensiv orientierter Gewalttäter in familiären Gewalt- und Missachtungserfahrungen gründen. Der empirisch fundierten Typenentwicklung liegen Interviews mit 21 männlichen, gewalttätigen Jugendlichen zugrunde.
Abstract
The extent to which youth violence can be interpreted as a productive way of dealing with an unmet need for recognition in the socialization contexts of family, peer group, and school was explored on the empirical basis of interviews with 21 violent adolescents. Our findings identify two different development paths via which male adolescents who have experienced specific kinds of non-recognition come to commit violent acts. Whereas acts of violence committed by defensively oriented perpetrators are connected with violence and non-recognition experienced in their peer group, violence committed by offensively oriented perpetrators has its roots in violence and non-recognition experienced in the family.
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Notes
Gefragt wurde nach fünf Gewaltdelikten: Körperverletzung (11,7 %), schwere Körperverletzung (2,9 %), Raub (2,5 %), Erpressung (1,2 %) und sexuelle Gewalt (1,5 %) (vgl. Baier et al. 2009).
Die Anlage und Methode der empirischen Untersuchung, die Datenauswertung und die Stichprobe sind ausführlich in der Dissertationsschrift Jugendliche Gewalttäter. Eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von Anerkennung, Missachtung und Gewalt (vgl. Sitzer 2009) dargestellt. Ich danke den Jugendlichen, die diese Untersuchung möglich gemacht haben.
Eine der beiden primären Vergleichsdimensionen wurde in zwei Subdimensionen unterteilt (vgl. Sitzer 2009), die hier aber nicht explizit berücksichtigt werden.
Sechs Jugendliche wurden der Gruppe der defensiv orientierten Gewalttäter zugeordnet, die restlichen 15 der Gruppe der offensiv orientierten Täter. Diese Verteilung erlaubt keine Rückschlüsse auf die Häufigkeit der differenzierten Gruppen, weil die Stichprobe nicht nach dem Kriterium der statistischen Repräsentativität ausgewählt wurde, sondern nach theoretischer Relevanz.
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Sitzer, P. Entwicklungspfade der Gewalttätigkeit männlicher Jugendlicher aus anerkennungstheoretischer Perspektive. Soz Passagen 2, 183–196 (2010). https://doi.org/10.1007/s12592-010-0050-y
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