Skip to main content
Log in

Succesvol samenwerken is leren

Successful collaboration by learning

  • Praktijk
  • Published:
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Aims and scope

Samenvatting

In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is.

Abstract

In the Healthy Ageing project in Apeldoorn the collaboration between organizations was facilitated and evaluated by action research methods. Several different research methods and tools have been used to facilitate and evaluate collaboration. In this paper, these methods and tools are described, as well as the results of these methods and the added value for collaboration in the project. The findings have resulted in an updated Healthy Alliances (HALL) framework, visualising the importance of context and learning culture in collaboration.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Figuur 1
Figuur 2

Literatuur

  1. Tol M van, Wagemakers A, Koelen MA. Evaluatieonderzoek naar duurzame samenwerking binnen het project Gezond Ouder Worden. Apeldoorn: Academische Werkplaats; 2015.

    Google Scholar 

  2. Koelen MA, Ban AW van den. Health education and health promotion. Wageningen: Academic Publishers; 2004.

    Book  Google Scholar 

  3. Wagemakers A, Koelen MA, Lezwijn J, Vaandrager L. Coordinated action checklist: a tool for partnerships to facilitate and evaluate community health promotion. Glob Health Promot. 2010;17:17–28.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  4. Koelen MA, Vaandrager L, Wagemakers A. The healthy alliances (HALL) framework: prerequisites for success. Fam Pract. 2012;29:i132–i138.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  5. Cooperrider DL, Srivasta S. Appreciative inquiry in organizational life. Res Organ Change Dev. 1987;1:129–69.

    Google Scholar 

  6. Deuten J. Gebruikershandleiding EffectenArena. Hilversum, Rotterdam: Aedes, SEV; 2009.

    Google Scholar 

  7. Heinrich J, Tol M van. Maatschappelijke opbrengsten. Gezond Ouder Worden Apeldoorn: resultaten werksessies EffectenArena. Academische Werkplaats AGORA. Apeldoorn: GGD Noord- en Oost-Gelderland; 2014.

    Google Scholar 

  8. Tol M van, Lezwijn J, Wagemakers A. De ActiviteitenDialoog: plannen maken doe je samen! Tijdschr Gezondheidswet. 2015;93:209–12.

    Article  Google Scholar 

Download references

Dankbetuiging

Wij danken de werkgroepen in Orden en Anklaar voor hun plezierige en constructieve medewerking. Het project Gezond Ouder Worden is mede mogelijk gemaakt met subsidie van ZonMw (projectnummer 204007002).

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Myriam van Tol.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

van Tol, M., Wagemakers, A. & Koelen, M. Succesvol samenwerken is leren. Tijdschr Gezondheidswet 95, 24–29 (2017). https://doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3

Navigation