Zusammenfassung
Exzellenz ist der Schlüsselbegriff der europäischen Wissenschafispolitik. Exzellenz-Initiativen sollen Wissenschaftler und wissenschaftliche Institutionen, die Spitzenleistungen in Forschung und Lehre erbringen, fördern und zur weiteren Leistungsoptimierung vernetzen. Die Kritieren wissenschaftlicher Exzellenz sind allerdings nicht verbindlich definiert. Studien zeigen, dass Reputation im Wissenschafisbetrieb nicht nur auf wissenschafilichen Leistungen, sondern such auf sozialem Kapital beruht. Daraus folgt die Frage, ob die Exzellenznetzwerke und Clusters wirklich die leistungsstärksten Akteure integrieren, sodass ihnen der Status wissenschaftlicher Exzellenz nach herkömmlichem Verständnis zu Recht zukommt; oder ob sich nicht eher sozialkapitalträchtige Gruppen unter dem Etikett der Exzellenz reproduzieren, die dadurch zu einer bloßlen Metapher gerät.
Abstract
The term excellence is the key concept of the European science policy. The research funding is supposed to focus on the strengthening of excellence as well as on its integration into networks and clusters. However, one seems to presuppose the criteria of excellence as self-explanatory. Studies show that scientific reputation not only grounds on outstanding achievements in research and teaching but also on social capital. This raises the question, whether networks and clusters of excellence really integrate the scientifically best scientists. It is also possible that groups with a remarkable amount of social capital reproduce themselves underthe cover “excellence”. Hence, scientific excellence would be nothing more than a metaphor.
Literaturverzeichnis
Allmendinger, J. 2002: Eine drei-Welten-Lehre wissenschaftlicher Reputation und ihre Messung. Soziologie, 31. Jg., Heft 3, 56–58.
Barabási, A.-L., Albert, R. 1999: Emergence of scaling in random networks. Science, vol. 286, 509–512.
Bourdieu, P. 1992: Homo academicus. Frankfurt/ M.: Suhrkamp.
Bourdieu, P. 1997: Ökonomisches Kapital — Kulturelles Kapital — Soziales Kapital. In P. Bourdieu, Die verborgenen Mechanismen der Macht. Schriften zu Politik & Kultur, 1. Teil, Hamburg: VSA, 49–79.
Bourdieu, P. 1998: Vom Gebrauch der Wissenschaft. Für eine klinische Soziologie des wissenschaftlichen Feldes. Konstanz: UVK.
Bourdieu, P. 1999: Die Regeln der Kunst. Genese und Struktur des literarischen Feldes. Frankfurt/ M.: Suhrkamp.
Bourdieu, P. 2001: Meditationen. Zur Kritik der scholastischen Vernunft. Frankfurt/ M.: Suhrkamp.
Burke, D.L. 1988: The New Academic Marketplace. New York: Greenwoord.
Burris, V. 2004: The academic caste system: prestige hierarchies in PhD exchange networks. American Sociological Review, vol. 69, 239–264.
Buzek, J. 2007: Bericht des Ausschusses für Industrie, Forschung und Energie Über den Vorschlag für einen Beschluss des Europäischen Parlaments und des Rates über das siebte Rahmenprogramm der Europäischen Gemeinschaft für Forschung, technologische Entwicklung und Demonstration (2007 bis 2013). http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=celex:52005PC0119(01):DE:html
Caplow, Th., McGee, R. 1958: The Academic Marketplace. Garden City: Doubleday.
Cartter, A.M. 1972: Ph.D.’s and the Academic Labor Market. New York: McGraw-Hill.
Chubin, D.E. 1983: Sociology of Sciences. An Annotated Bibliography on Invisible Colleges. New York: Garland.
Cole, St., Cole, J.R. 1968: Visibility and the structural bases of awareness of scientific research. American Sociological Review, vol. 33, 397–413.
Crane, D. 1972: Invisible Colleges. Diffusion of Knowledge in Scientific Communities. Chicago, London: University of Chicago Press.
Danto, A.C. 1984: Die Verklärung des Gewöhnlichen. Eine Philosophie der Kunst. Frankfurt/ M. Suhrkamp.
Dirk, L. 1999: A measure of originality: the elements of science. Social Studies of Science, vol. 29, 765–776.
Friedkin, N.E. 1998: A Structural Theory of Social Influence. Cambridge: Cambridge University Press.
Gans, J., Shepherd, G. 1994: How are the mighty fallen: rejected classic articles by leading economists. Journal of Economic Perspectives, vol. 8, 165–180.
Geiger, R.L. 2004: Knowledge and Money. Research Universities and the Paradoxon of the Marketplace. Stanford: Stanford University Press.
Gerhards, J. 2002: Reputation in der deutschen Soziologie — zwei getrennte Welten. Soziologie, 31. Jg. Heft 2, 19–33.
Griffith, B.C., Miller, A.J. 1970: Networks of informal communication among scientifically productive scientists. In C. Nelson, D. Pollack (eds.), Communication among Scientists and Engineers. Lexington: D.C. Health, 125–140.
Griffith, B.C., Mullins, N.C. 1974: Kohärente soziale Gruppen im wissenschaftlichen Wandel. In P. Weingart (Hg.), Wissenschaftssoziologie, 2. Teil: Determinanten wissenschaftlicher Entwicklung. Frankfurt/ M.: Athenäum, 223–238.
Guetzkow, J., Lamont, M., Mallard, G. 2004: What is originality in the humanities and the social sciences? American Sociological Review, vol. 69, 190–212.
Hartmann, M. 2002: Der Mythos von den Leistungseliten. Spitzenkarrieren und soziale Herkunft in Wirtschaft, Politik, Justiz und Wissenschaft. Frankfurt/ M., New York: Campus.
Jackson, D.N., Rushton, J.P. (eds.) 1987: Scientific Excellence: Origins and Assessments. Beverly Hills, London: Sage.
Knoke, D., Burt, R.S. 1983: Prominence. In R.S. Burt, M.J. Minor (eds.), Applied Network Analysis. A Methodological Introduction. Beverly Hills, London: Sage, 195–222.
Lomas, R. 2003: The Invisible College. The Royal Society, Freemasonry and the Birth of Modern Science. London: Headline Book Publishing.
Lamont, M., Kaufman, J., Moody, M. 2000: The best of the brightest: definitions of the ideal self among prize-winning students. Sociological Forum, vol. 15, 187–224.
Lamont, M., im Erscheinen: Cream Rising: Finding Excellence in the Social Sciences and the Humanities. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.
Lang, F.R., Neyer, F.J., 2004: Kooperationsnetzwerke und Karrieren an deutschen Hochschulen. Der Weg zur Professur am Beispiel des Faches Psychologie. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 56. Jg., 520–538.
Lewis, L. 1998: Scaling the Ivory Tower. Merit and Its Limits in Academic Careers. New Brunswick: Transaction.
Marimon, R. 2004: Evaluation of the effectiveness of the New Instruments of Framework Programme VI. http://www.econ.upf.edu/:_marimon/
Merton, R.K. 1960: „Recognition” and „excellence“: instructive ambiguities. In A. Yarmolinsky (ed.), Recognition of Excellence. Working Papers. New York: Free Press, 297–328.
Moody, J. 2004: The structure of a social science collaboration network: disciplinary cohesion from 1963 to 1999. American Sociological Review, vol. 69, 213–238.
Münch, R. 2007: Drittmittel und Publikationen. Forschung zwischen Normalwissenschaft und Innovation. Soziologie, 35. Jg., 317–338.
Münch, R. 2007: Die akademische Elite. Zur sozialen Konstruktion wissenschaftlicher Exzellenz. Frankfurt/ M.: Suhrkamp.
Mullins, N.C. 1974: Die Entwicklung eines wissenschaftlichen Spezialgebiets: die Phagen-Gruppe und die Ursprünge der Molekularbiologie. In P. Weingart (Hg.), Wissenschaftssoziologie, 2. Teil: Determinanten wissenschaftlicher Entwicklung. Frankfurt /M.: Athenäum, 184–222.
Murray, C. 2003: Human Accomplishment. The Pursuit of Excellence in Arts and Science, 800 B.C. to 1950. New York: HarperCollins.
Newman, M.E.J. 2004: Who is the best connected scientist? A study of scientific coauthorship networks. In E. Ben-Naim, H. Frauenfelder, Z. Toroczkai (eds.), Complex Networks. Berlin: Springer, 337–370.
Podolny, J.M. 1993: A status-based model of market competition. American Journal of Sociology, vol. 98, 829–872.
Price, D.J. de Solla 1955: The scientific foundation of science policy. Nature, vol. 206, 233–238.
Price, D.J. de Solla, Beaver, D.D. 1966: Collaboration in an invisible college. American Psychologist, vol. 21, 1011–1018.
Simmel, G. 1995: Philosophie der Mode. In G. Simmel, Philosophie der Mode. Die Religion. Kant und Goethe. Schopenhauer und Nietzsche. Gesamtausgabe, Bd. 10. Frankfurt/ M.: Suhrkamp, 7–37.
Singer, B. 1989: The criterial crisis of the academic world. Sociological Inquiry, vol. 59, 127–143.
Slaughter, S., Leslie, L.L. 1997: Academic Capitalism. Politics, Policies, and the Entrepreuneurial University. Baltimore: John Hopkins University Press.
Smelser, N.J., Content, R. 1980: The Changing Academic Market. General Trends and a Berkeley Case Study. Berkeley: University of California Press.
Stagl, J. 1994: Die Ehre des Wissenschaftlers. In L. Vogt, A. Zingerle (Hg.), Ehre. Archaische Momente in der Moderne. Frankfurt/ M.: Suhrkamp, 35–56.
Trappmann, M., Hummell, H.J., Sodeur, W. 2005: Strukturanalyse sozialer Netzwerke. Konzepte, Modelle, Methoden. Wiesbaden: VS-Verlag.
Tsay, A., Lamont, M., Abbott, A., Guetzkow, J. 2003: From character to intellect: changing conceptions of merit in the social sciences and humanities 1951–1971. Poetics, vol. 31, 23–49.
Watts, D.J., Strogatz, St.H. 1998: Collective dynamics of ‚small world’ networks. Nature, vol. 393, 440–442.
Weber, M. 1980: Wirtschaft und Gesellschaft. Grundriss der Verstehenden Soziologie. Tübingen: Mohr.
Weber, M. 1982: Die ‚Objektivität’ sozialwissenschaftlicher und sozialpolitischer Erkenntnis. In M. Weber, Gesammelte Aufsätze zur Wissenschaftslehre. Tübingen: Mohr. 146–214.
Wegener, B. 1985: Gibt es Sozialprestige? Zeitschrift für Soziologie, 14. Jg., 209–235.
Weingart, P. 2003: Wissenschaftssoziologie. Bielefeld: transcript.
Young, M. 1958: The Rise of Meritocracy. London: Thames & Hudson.
Additional information
Für Anregungen und Kritik danke ich Thorsten Benkel, Peter Gostmann, Claudius Härpfer, Torsten Heinemann, Serena Messer und Dirk Tänzler.
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Wagner, G. Does excellence matter?. Soziologie 36, 7–20 (2007). https://doi.org/10.1007/s11617-007-0247-9
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s11617-007-0247-9