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Erfolgsfaktoren auf dem Weg zur Gesunden Hochschule

Eine Fallstudienanalyse

Facilitators leading to a health promoting university

A case study analysis

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Prävention und Gesundheitsförderung Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Hintergrund

Immer mehr Hochschulen widmen sich der Umsetzung von Gesundheitsförderung. Der Prozess der Implementierung von Gesundheitsförderung gelingt an einigen Hochschulen jedoch erfolgreicher als an anderen. Ziel der Studie war es daher, Erfolgsfaktoren hierfür zu identifizieren.

Methoden

Es wurden Fallstudien an 6 deutschen Universitäten durchgeführt. Hierzu erfolgten 34 semistandardisierte Interviews (3–9 pro Hochschule) sowie die qualitative Inhaltsanalyse 116 vorhandener Dokumente (4–29 pro Hochschule).

Ergebnisse

Insgesamt konnten 14 Erfolgsfaktoren identifiziert werden. Dazu gehört v. a. die Unterstützung durch die Hochschulleitung. Zudem ist die Gründung eines Gremiums aus relevanten Schlüsselakteuren der Hochschule essentiell. Um Beschäftigte und Studierende zu erreichen, muss eine Mischung aus kurz- und langfristigen sowie strukturellen und direkt für die Beschäftigten und Studierenden erlebbaren Interventionen erfolgen.

Schlussfolgerungen

Die Studie zeigte, dass die Etablierung von Gesundheitsförderung mit großem Aufwand einhergeht, u. a. mit der Überzeugung der Hochschulleitung, von Führungskräften und Schlüsselakteuren der Hochschule. Gleichzeitig brachte sie zahlreiche praktische Handlungsempfehlungen hervor, wie dieser Prozess erfolgreich gelingen kann. Werden diese berücksichtigt, ist das Vorhaben mit großer Wahrscheinlichkeit von Erfolg geprägt.

Abstract

Background

This study aimed to identify success factors for the implementation of health-promoting universities.

Methods

Case studies at six German universities were performed. They consisted of semistructured interviews (n=34) and analysis of documents (n=116).

Results

Fourteen success factors were identified, with support by senior management being one of the most important. Other critical aspects were the foundation of a steering group and a mix of short-term and long-term as well as conceptual and health-promoting interventions.

Conclusions

The study provided hands-on advice on how to manage the implementation of health promotion in the university setting. Still, it became clear that the initiation, implementation, and maintenance of health promotion within universities is always a challenge, and the process demands perseverance of the initiators and health promoters.

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Abb. 1
Abb. 2
Abb. 3

Notes

  1. Um den Text besser lesbar zu machen, wurde darauf verzichtet, die männliche und weibliche Form durchgängig zu unterscheiden.

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Interessenkonflikt

Die korrespondierende Autorin gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Medizinmanagement und Gesundheitswissenschaften, Universität Bayreuth, Prieserstraße 2, 95444, Bayreuth, Deutschland

    C. Seibold Dipl. Gesundheitsökonomin, E. Nagel & J. Loss

  2. Techniker Krankenkasse, Hamburg, Deutschland

    B. Steinke

Authors
  1. C. Seibold Dipl. Gesundheitsökonomin
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  2. B. Steinke
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  3. E. Nagel
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  4. J. Loss
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Seibold, C., Steinke, B., Nagel, E. et al. Erfolgsfaktoren auf dem Weg zur Gesunden Hochschule. Praev Gesundheitsf 5, 195–202 (2010). https://doi.org/10.1007/s11553-010-0231-8

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