Zusammenfassung
Hintergrund
Patienteninformation ist heute ein zentrales Element von Ansätzen zur Gesundheitsförderung und Prävention sowie ein verbrieftes Patientenrecht. Allerdings zeigt sich in der Praxis, dass speziell die Unterstützung von Patienten mit Informationen zur Bewertung von Gesundheitseinrichtung unzureichend ist.
Fragestellung und Ziele
Mit dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Informationen für Patienten bei der Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen qualitäts- bzw. entscheidungsrelevant sein können. Darauf aufbauend ist das Ziel dieses Beitrages – ausgehend von aktuellen Initiativen zur Qualitätssicherung im Gesundheitssystem – Perspektiven und Anforderungen zur Weiterentwicklung zu erarbeiten.
Ergebnis
Es wird ein Ansatz präsentiert, welcher einen wichtigen Beitrag zur Gewährleistung des Patientenrechts auf Information sowie zur Stärkung von Gesundheitsförderung und Prävention insgesamt leisten kann.
Abstract
Background
Today, patient information is a central element for improving prevention and health promotion, as well as a patient right. But in daily practice, it can be shown that the provision of patients with information to assess healthcare services is insufficient.
Questions and aims
The researchers sought to understand which information is relevant to allow patients to assess quality and to help with their decision making. It is the aim of this article – on the basis of recent initiatives for quality assurance in the public health system – to compile perspectives and needs for improvement.
Results
An approach can be presented, the implementation of which can make an important contribution to ensure patients’ right to information as well as to strengthen health promotion and prevention as a whole.
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Interessenkonflikt
Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.
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Ose, D., Grande, G., Badura, B. et al. Patienteninformation zur Bewertung von Gesundheitseinrichtungen. Präv Gesundheitsf 3, 152–162 (2008). https://doi.org/10.1007/s11553-008-0131-3
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