Entwicklung und Entwicklungsstörungen der zentral-visuellen Wahrnehmung

Zusammenfassung

Hintergrund. Konzeptuelle und technologische Fortschritte in den kognitiven Neurowissenschaften haben unser Verständnis von der Pathogenese spezieller Entwicklungsstörungen im Kindesalter verbessert.

Inhalt. Der vorliegende Artikel fasst zunächst die aktuellen neurobiologischen und neuropsychologischen Erkenntnisse zum Verständnis visueller Wahrnehmungsstörungen zusammen. In einer kritischen Übersicht wird in einem 2. Teil die Bedeutung dieser Erkenntnisse auf ausgewählte klinisch-pädiatrische Problemfelder übertragen. Einzelne Aspekte einer gestörten Entwicklung der zentral-visuellen Wahrnehmung für die verzögerte visuelle Reifung, die Nachsorge der Früh- und Risikogeborenen, Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen und Kinder mit Legasthenie werden zusammengefasst und diskutiert.

Abstract

Background. Conceptual and technological advances in cognitive neuroscience have improved our comprehension of the pathogenesis of specific developmental disorders in infants and children.

Contents. At first, this article reviews the new results of neurobiological and neuropsychological studies for comprehension of central-visually processing disorders. Second, in a critical review the knowledgements are transformed on choosen clinical problems in pediatric field. Some aspects of a distorted development in central-visually processing for delayed visual maturation, follow-up of preterm and risk-born infants, children with attention deficit disorder and children with dyslexia are reviewed and discussed