Zusammenfassung
Das Anbieten psychoedukativer Trainingsprogramme ist State-of-the-Art der medizinisch-therapeutischen Behandlung von Menschen mit psychischen Störungen. Psychoedukation sollte gleich zu Beginn der psychischen Erkrankung erfolgen und auch den Angehörigen oder nahen Bezugspersonen ermöglicht werden. Erwiesenermaßen ist eine Kombination aus Medikamenten und den Gruppenangeboten Psychoedukation sowie Selbsthilfe am erfolgversprechendsten für den Krankheitsverlauf. Durch psychoedukative Trainingsprogramme wird nicht nur die Lebensqualität der Patienten gefördert, sondern auch das Wissen um die Erkrankung und ihre Früherkennung. Die Patienten lernen in der Psychoedukation wie sie bei einer drohenden Wiedererkrankung reagieren mussen, um diese rasch abzufangen. Die Wichtigkeit der verschiedenen psychoedukativen Trainingsprogramme für einen günstigen Krankheitsverlauf wurde in zahlreichen Studien untersucht und immer wieder bestätigt.
Summary
It is state-of-the-art that the medical-therapeutic treatment of mental illness has to also include a psychoeducative program. Psychoeducation should already be offered at the beginning of the illness and should also be provided to family members or close friends. It is evident, that a combination of medical treatment and group offers like psychoeducation as well as self-help is most suitable for a favourable outcome of the therapy. Psychoeducation does not only advance the quality of life of the patients, but also improves the knowledge about the illness and early recognition of relapses. Via psychoeducation the patients learn how to react in case of impending reoccurrence of the illness. The importance of the varying psychoeducational therapy-offers for a favourable course of the illness has been worked out in numerous studies and has been confirmed over and over.
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Lang, A.V., Simhandl, C. Psychoedukation – zusammen weniger allein. Psychopraxis 12, 29–32 (2009). https://doi.org/10.1007/s00739-009-0154-3
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