Arbeitswissenschaft und globales Umfeld

Zusammenfassung

Seit vielen Jahren verstärkt sich die Globalisierung von Wertschöpfungsprozessen. Es stellt sich daher die Frage, welche Rolle die Arbeitswissenschaft insgesamt, aber auch deren nationale Akteure in diesem Kontext wahrnehmen, welche Chancen sich für sie eröffnen können und welche Konsequenzen das haben könnte. Die aktuellen Diskussionen um Nachhaltigkeit und Corporate Social Responsibility (CSR) bieten hierzu Anknüpfungspunkte. Wenn auch langsam, aber dennoch zunehmend interessieren sich Kunden dafür, wo und unter welchen Bedingungen Produkte hergestellt werden - brennende oder einstürzende Textilfabriken sind nur eine Ursache für ein zunehmendes öffentliches Interesse. Daher sind auch Unternehmen in verstärktem Maße gezwungen, sich um die Arbeitsbedingungen in ihren Wertschöpfungsketten zu kümmern. Daraus könnten sich neue Handlungsfelder für eine international(er) aufgestellte Arbeitswissenschaft ergeben. Daher sind hier beispielhafte Themenfelder zu diskutieren und die sich daraus ergebenden Konsequenzen, z. B. im Hinblick auf neue oder zu ergänzende Methoden oder für Curricula, abzuleiten.

Abstract

For many years now, the globalization of value creation chains has been increasing. Th is raises the question which role the field of ergonomics as a whole can assume and which role falls to its national representatives in this context - what are the opportunities for them and what kind of consequences might this have. Here, the current discussion concerning sustainability and Corporate Social Responsibility (CRS) can offer some initial opportunities. Slowly but surely customers are becoming interested in the location and the conditions under which products are being manufactured - burning or collapsing textile factories are just one cause for the rise in public attention. Consequently companies are increasingly forced to deal with the working conditions along their value creation chains. As a result, new fields of action could open up for (a more) internationally positioned ergonomics. At this point, it will therefore be necessary to discuss exemplary topics and extrapolate the resulting consequences - for example in regard to new or supplementary methods or to curricula.