Skip to main content
SpringerLink
Log in

Het innerlijk kompas

Een begeleidingskundige metafoor uit de filosofie van de levenskunst

  • Artikel
  • Published:
Supervisie en Coaching

Samenvatting

In dit artikel wordt aan de hand van de metafoor van het innerlijk kompas een begeleidingskundige benadering beschreven. Daarin staat het werken met metaforen, creatieve opdrachten en filosofische gespreksvoering centraal. De beschrijving van een filosofisch spel en hoe dit in verschillende vormen van begeleiding kan worden ingezet in combinatie met casuïstiek, illustreert hoe deze begeleiding in de praktijk vorm krijgt. Ten slotte wordt een omschrijving gegeven van deze benadering als een creatieve dialoog ofwel ‘art dialogue method’.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Notes

  1. De methode is beschreven in Creativity and innovation management: The art dialogue method. Developing a moral compass in public organisations (in druk).

  2. De haiku is een dichtvorm uit de oosterse zen-boeddhistische traditie. Een simpele gebeurtenis in de natuur, een moment van beleven van het jaargetijde of een natuurlijk verschijnsel dat wordt waargenomen, geeft een sfeerbeeld. Een haiku wordt ook wel een ‘vingerhoed vol emotie’ genoemd.

Bibliografie

  • Bennink, H. (2008). Therapeutische momenten in supervisie en coaching. Supervisie en Coaching, 25, 3-33.

    Google Scholar 

  • Hulst, J. van (2008). Werken met creatieve hulpmiddelen in supervisie. Voorwaarden en valkuilen. Supervisie en Coaching, 25, 178-195.

    Google Scholar 

  • Jagt, N., Rombout, T., & Jagt, L. (1990). Supervisie en therapie: (hoe) gaat dat samen? Supervisie in opleiding en beroep, 7 (3), 21-36.

  • Ronde, M.A. de, Stolker, W., & Vente, C. (2009). Effectiviteit van spellen voor training, coaching en supervisie. Supervisie en Coaching, 26, 37-50.

    Google Scholar 

  • Wolbink, R. (2008). Levenskunst in supervisie. Supervisie en Coaching, 25, 93-108.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/supervisie-en-coaching-1572-0306.html

    Heidi Muijen

Authors
  1. Heidi Muijen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Heidi Muijen.

Additional information

H. Muijen is hoofddocent aan de opleiding voor creatieve therapie van de Hogeschool Arnhem en Nijmegen en heeft een eigen filosofische praktijk: Thymia te Weesp.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Muijen, H. Het innerlijk kompas . SPEC 26, 65–88 (2009). https://doi.org/10.1007/BF03080696

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03080696

Search

Navigation