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Integration fördern und fordern

Vom „Gastarbeiter“ zur „Integrations-Ich-AG“

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Öffentliche Erziehung revisited

Zusammenfassung

Zu den Bildern, die sich eine Gesellschaft von „ihren“ MigrantInnen bzw. Menschen mit Migrationsgeschichte macht, zählen – neben homogenisierenden Konstruktionen kultureller Andersartigkeit – nicht zuletzt auch normative Vorstellungen über die Bemühungen dieser Menschen um gesellschaftliche Teilhabe. Begrifflich materialisieren sich diese Vorstellungen in Gestalt der Rede von Leistungen, die diese Menschen für „ihre“ Integration zu erbringen hätten.

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  1. Thomas Kunz
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Kunz, T. (2011). Integration fördern und fordern. In: Amos, S.K., Meseth, W., Proske, M. (eds) Öffentliche Erziehung revisited. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92615-5_16

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