Zusammenfassung
Dass Jugendforschung auf eine Verbindung des Wissens und der Forschungsmethoden unterschiedlicher Disziplinen verwiesen ist, wenn sie sachhaltige Aussagen zur Lebenssituation und der alltäglichen Lebensführung Jugendlicher, die Risiken und Schwierigkeiten des Heranwachsens, über Jugendszenen und Jugendkulturen usw. treffen will, ist prinzipiell unstrittig.
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Literatur
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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Riegel, C., Scherr, A., Stauber, B. (2010). Einleitung: Ausgangsbedingungen und Perspektiven transdisziplinärer Jugendforschung – zu den Hintergründen und der Entstehung dieses Bandes. In: Riegel, C., Scherr, A., Stauber, B. (eds) Transdisziplinäre Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92587-5_1
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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