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Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung

  • Book
  • © 1999

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Authors:
  1. Götz Krummheuer
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  2. Natalie Naujok
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Part of the book series: Qualitative Sozialforschung (QUALSOZFO, volume 7)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Charakteristika und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung

    1. Front Matter

      Pages 11-11
      Download chapter PDF

    2. Charakteristika Interpretativer Unterrichtsforschung

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 13-26

    3. Drei Forschungsbeispiele

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 27-54

  3. Forschungspraxis und Einzelergebnisse der Autoren

    1. Front Matter

      Pages 55-55
      Download chapter PDF

    2. Theoretische Orientierung und die Problematik der Darstellung (Natalie Naujok)

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 57-60

    3. Die Forschungspraxis in Untersuchungen zur sozialen Konstitution schulischen Lernens (Natalie Naujok)

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 61-73

    4. Einzelergebnisse aus Projekten zur sozialen Konstitution von Lernen in der Grundschule

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 75-102

    5. Forschung als Experiment (Götz Krummheuer)

      • Götz Krummheuer, Natalie Naujok
      Pages 103-106

  4. Back Matter

    Pages 107-115
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Keywords

About this book

Zur Interpretativen Unterrichtsforschung sind bereits einige Zusammenfassungen und Überblicke erschienen. Die vorliegende Publikation zeichnet sich neben diesen durch ihren Theorie und Methodologie verschränkenden Ansatz aus: Zunächst wird ein theoretischer Rahmen zur Einordnung von Forschungen unter dem interpretativen Ansatz entwickelt. Dabei ist die Schwerpunktsetzung explizit soziologisch. Mit Hilfe dieses theoretischen Rahmens werden beispielhaft mehrere Projekte aus dieser Forschungsrichtung im Hinblick auf ihre gewonnenen theoretischen Erkenntnisse analysiert. An der Darstellung und Reflexion eigener Forschungsarbeiten werden schließlich auch methodische und praktische Fragen der Projektdurchführung erörtert.

Bibliographic Information

  • Book Title: Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung

  • Authors: Götz Krummheuer, Natalie Naujok

  • Series Title: Qualitative Sozialforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95191-5

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 1999

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-2395-7Published: 30 January 1999

  • eBook ISBN: 978-3-322-95191-5Published: 09 March 2013

  • Series ISSN: 2627-745X

  • Series E-ISSN: 2627-7468

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 114

  • Topics: Social Sciences, general

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