Zusammenfassung
In den Lehrbüchern Journalistik 1 und Journalistik 2 ging es darum, Wissen über den Journalismus zu beschreiben, zu systematisieren und zu analysieren — Grundlagenwissen, das Menschen besitzen sollten, die im Journalismus oder anderen Bereichen der Medienkommunikation arbeiten (wollen). Grundlagenwissen aber auch für Menschen außerhalb der Medieninstitutionen, die wissen wollen, unter welchen Bedingungen der Journalismus zustandekommt, welcher ihnen Informationsangebote macht und Orientierungshilfen verspricht. In diesem dritten Band soll dieses Wissen kanalisiert werden, um ein wiederholendes und vertiefendes Lernen anzuregen und zu begleiten.
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Literatur
Vgl. Siegfried Weischenberg: Nachrichtenschreiben. Journalistische Praxis zum Studium und Selbststudium, Opladen 21990.
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S. Weischenberg et al. (Hrsg.): Die Zukunft des Journalismus, Opladen 1994: 47 ff.
Vgl. Peter Szyska: Öffentlichkeitsarbeit und Kompetenz: Probleme und Perspektiven künftiger Bildungsarbeit, in: G. Bentele/P Szyszka (Hrsg.): PR-Ausbildung in Deutschland, Opladen 1995: 317–342.
Vgl. S. Weischenberg: Nachrichtenschreiben, a.a.O.
Vgl. David H. Weaver/G. Cleveland Wilhoit: The American Journalist in the 1990s, Mahwah, N.J. 1996.
Vgl. Siegfried Weischenberg: In einem andern Land, in: David H. Weaver/G. Cleveland Wilhoit (Hrsg.): Journalismus & Kompetenz. Qualifizierung und Rekrutierung für Medienberufe, Opladen 1990: 145–166.
Vgl. z. B. Guido H. Stempel III: Editorial Comment, in: Newspaper Research Journal, Vol. 16, 1995/1 (Winter).
Vgl. z. B. Siegfried Weischenberg: Neues vom Tage. Die Schreinemakerisierung unserer Medienwelt, Hamburg 1997.
Vgl. z. B. Eva Arnold et al. (Hrsg.): Lehren lernen. Ergebnisse aus einem Projekt zur hochschuldidaktischen Qualifizierung des akademischen Mittelbaus, Münster/ New York 1997.
Süddeutsche Zeitung v. 9./10.3. 1996.
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Vgl. Horst Albert Glaser (Hrsg.): Hochschulreform — und was nun? Frankfurt a. M./Berlin/Wien 1982.
Vgl. Süddeutsche Zeitung v. 23724.8.1997.
Süddeutsche Zeitung v. 5./6.7.1997.
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Vgl. Süddeutsche Zeitung v. 23724.8.1997.
Vgl. Welt am Sonntag v. 28.7.1996.
Vgl. Süddeutsche Zeitung v. 5./6.10.1996
Süddeutsche Zeitung v. 28729.6.1997.
Vgl. Die Zeit Nr. 43 v. 20.10.1995.
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Vgl. z. B. Thomas Ellwein: Die deutsche Universität. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart, Wiesbaden 2 1997.
Vgl. z. B. Jürgen Mittelstraß: Wissenschaft als Lebensform. Reden über philosophische Orientierungen in Wissenschaft und Universität, Frankfurt a. M. 1982.
Vgl. z. B. Walter L. Bühl: Einführung in die Wissenschaftssoziologie, München 1974.
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Vgl. Otto Wunderlich (Hrsg.): Entfesselte Wissenschaft. Beiträge zur Wissenschaftsbetriebslehre, Opladen 1993.
Dietrich Schwanitz: Der Campus. Roman, Frankfurt a. M. 1995.
Vgl. z. B. Mary McCarthy: The Groves of Academe, San Diego/New York/London 1992 [1951]
David Lodge: Small World. An academic Romance, London 1984
David Lodge: Nice Work, London 1988.
Thomas Ellwein: Der Professor, in: L. Reinisch (Hrsg.): Berufsbilder heute, München 1973.
Max Weber: Wissenschaft als Beruf, Berlin 8 1991 [erstmals 1919 gedruckt].
Pierre Bourdieu: Homo Academicus, Frankfurt a. M. 1988: 31 (kurs. im Orig.).
Vgl. Wilhelm Traugott Krug: Lieber deutsches Universitätswesen. Gegen Kotzebue und andre Feinde der deutschen Universitäten, in: Krug’s gesammelte Schriften, Abth. Il, Polit. Bd. 2, XII., Braunschweig 1834 [1819]: 231–268.
Vgl. Holger Rust: Praxis — eine unbewältigte Herausforderung für die Journali-stenausbildung, in: Communications 1985/2: 37–58.
Vgl. z. B. Wolfgang Donsbach: Zur professionellen Kompetenz von Journalisten, in: W. Hömberg (Hrsg.): Journalistenausbildung, München 1978: 108–121 (hier: 117).
Vgl. S. Weischenberg: Generalismus lehren. Didaktik und Ressourcen in der überbetrieblichen Journalistenausbildung, in: W. Hömberg (Hrsg.): Journalismus & Kompetenz, a.a.O.: 213–228 (hier: 216 ff.).
Vgl. Klaus Haefner: Die neue Bildungskrise. Herausforderungen der Informationstechnik an Bildung und Ausbildung, Basel 1982.
Vgl. W. T. Krug: Ueber deutsches Universitätswesen, a. a. 0.: 263 ff.
Ebd.: 243.
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Weischenberg, S., Kriener, M. (1998). Journalismus — Kompetenz — Universität. In: Journalistik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80356-6_2
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