Zusammenfassung
Das Arbeitsfeld frühkindliche Erziehung sieht sich von rechtspopulistischer Agitation und Einflussnahme herausgefordert. Das ist kein Zufall: Die Themen Kinder und Familie, Erziehung und Bildung eignen sich zu ideologischer Aufladung und politischer Instrumentalisierung. Dazu müssen sich Fachdebatte, Kolleg*innen, Einrichtungen und Träger verhalten und demokratisch positionieren.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Notes
- 1.
Wir verstehen sogenannten Rechtspopulismus als (modernisierten) Teil der extremen Rechten. Mit Häusler (2008, S. 43) fassen wir den Begriff als „volkstümlich und rebellisch-autoritäre Verkündung extremer rechter Theoreme auf der Basis emotionalisierter Agitation“, die sich „mit propagandistischem Bezug auf Ängste und Vorurteile aktionsorientiert als ‚Anwälte des Volkes‘ inszeniert“. Die Einstellungsforschung verweist zudem darauf, dass sich dazu menschenfeindliche Einstellungen, ein Misstrauen in die Demokratie, ein aggressiver Law-and-Order-Autoritarismus, v. a. eine aggressive Straforientierung und eine Abgrenzung gegenüber beliebig definierbaren Eliten gesellen (Zick et al., 2016, S. 114). Zweifellos gehört das Phänomen damit zur extremen Rechten und wir regen zu einer kritischen Begriffsverwendung gegen die Vorstellung eines ‚Rechtsextremismus light‘ an.
- 2.
Ein Punkt erfordert unserer Meinung nach besondere Aufmerksamkeit: Kita ist ein gegendertes Arbeitsfeld („gendered profession“; Engelfried & Voigt-Kehlenbeck, 2010). Hier werden rechtsextreme Frauen tätig oder kommen als Elternschaft mit der Kita in Kontakt. Demzufolge ist das Arbeitsfeld mit dem Phänomen der doppelten Unsichtbarkeit rechtsextremer Frauen (Lehnert, 2013, S. 200) konfrontiert, die übersehen, verharmlost oder als unpolitisch eingeschätzt werden. Diverse Fälle zeigen, dass dies von rechtextremen Akteur*innen strategisch ausgenutzt wird (Lehnert & Radvan, 2017).
- 3.
Inhalte und Vorgehen folgen weitgehend den Angriffen gegen die genannte Broschüre von Queerformat (Müller, 2018).
- 4.
Für eine ausführliche Aufarbeitung der rechtsalternativen Hass-Kampagne und ihre Auswirkungen auf Demokratiearbeit: Rahner (2021).
- 5.
- 6.
„68“ steht als Chriffre für die gesellschaftspolitischen und kulturellen Veränderungen infolge der Bürgerrechtsbewegungen 1968 und den Folgejahren.
- 7.
„Konzept zur Sozialpolitik“ (28.11.2020) auf der Internetpräsenz der AfD: https://www.afd.de/sozialkonzept/. Zugegriffen: 02. Juni 2021.
- 8.
Die entsprechenden Passagen zu Familienpolitik (S. 104 ff.) des Wahlprogramms 2021 „Deutschland. Aber normal“ unterstreichen diese Ausrichtung. https://cdn.afd.tools/wp-content/uploads/sites/111/2021/06/20210601_AfD_Programm_2021_ONLINE.pdf. Zugegriffen: 07. Juni 2021.
- 9.
Stephan Brandner, Deutscher Bundestag, 19. Wahlperiode, 104. Sitzung. Berlin, 6.6.2019, S. 12656. https://dserver.bundestag.de/btp/19/19104.pdf. Zugegriffen: 07. Juni 2021.
- 10.
Vgl. auch die oben von Meike Sophia Baader (2020, S. 145) zitierten, „geframten“ Begriffe und Sachverhalte.
- 11.
Mittlerweile vorliegende Publikationen zum Umgang mit Rechtsextremismus in der Kita geben eine Fülle von Fallbeispielen mit Lösungsansätzen, die für viele Herausforderungen vergleichbar einsetz- und bspw. im Team diskutierbar sind. Eine Übersicht findet sich in der Infothek des Projektes „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“. https://www.duvk.de/materialien/infothek/. Zugegriffen: 07. Juni 2021.
Literatur
AfD. (2017). Programm für Deutschland. Wahlprogramm der Alternative für Deutschland für die Wahl zum Deutschen Bundestag am 24. September 2017. https://www.afd.de/wp-content/uploads/sites/111/2017/06/2017-06-01_AfD-Bundestagswahlprogramm_Onlinefassung.pdf. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
AfD Sachsen. (2019). Trau dich Sachsen. Regierungsprogramm der Alternative für Deutschland zur Landtagswahl Sachsen 2019. https://www.afdsachsen.de/wp-content/uploads/2020/07/RWP_190618.pdf. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Amadeu Antonio Stiftung. (2018). „Ene, mene, muh – und raus bist du!“ Ungleichwertigkeit und frühkindliche Pädagogik. https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2018/12/kita_internet_2018.pdf. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Andresen, S. (2018). Rechtspopulistische Narrative über Kindheit, Familie und Erziehung. Zeitschrift für Pädagogik, 64(6), 768–787.
Baader, M. S. (2020). Neue Rechte – „Umerziehung“, „Genderideologie“ und „Frühsexualisierung“ – Kampfbegriffe in einem neuen Kulturkampf. In U. Binder & J. Oelkers (Hrsg.), Das Ende der politischen Ordnungsvorstellungen des 20. Jahrhunderts (S. 129–154). Springer VS.
Bildungsinitiative Queerformat und Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg. (2018). Murat spielt Prinzessin, Alex hat zwei Mütter und Sophie heißt jetzt Ben. Sexuelle und Geschlechtliche Vielfalt als Themen frühkindlicher Inklusionspädagogik. https://www.queerformat.de/wp-content/uploads/QF-Kita-Handreichung-2018-Druckfassung.pdf. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Elbkinder Kitas. (2019). Stellungnahme zur Berichterstattung Verkleidung an Fasching vom 06.03.2019. https://bit.ly/3dxXBZB. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Engelfried, C., & Voigt-Kehlenbeck, C. (Hrsg.). (2010). Gendered Profession. Soziale Arbeit vor neuen Herausforderungen in der zweiten Moderne. Springer VS.
Graupner, M. (3. November 2017). Neuköllner Ali-Baba-Spielplatz. Kritiker regen sich über Halbmond auf Kletterturm auf. Tagesspiegel. https://bit.ly/2nnTHbD. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Häusler, A. (2008). Rechtspopulismus als Stilmittel zur Modernisierung der extremen Rechten. In A. Häusler (Hrsg.), Rechtspopulismus als „Bürgerbewegung“. Kampagnen gegen Islam und Moscheebau und kommunale Gegenstrategien (S. 37–51). Springer VS.
Heitmeyer, W. (14. April 2019). Ausrichtung der AfD: Autoritär, national, radikal. Süddeutsche Zeitung. https://www.sueddeutsche.de/politik/afd-populismus-extremismus-1.4407594. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Jäger, M., & Wamper, R. (Hrsg.). (2017). Von der Willkommenskultur zur Notstandsstimmung. Der Fluchtdiskurs in deutschen Medien 2015 und 2016. Duisburger Institut für Sprach- und Sozialforschung. http://www.diss-duisburg.de/wp-content/uploads/2017/02/DISS-2017-Von-der-Willkommenskultur-zur-Notstandsstimmung.pdf. Zugegriffen: 22. Nov. 2021.
Lehnert, E. (2013). Parteiliche Mädchenarbeit und Rechtsextremismusprävention. In Amadeu Antonio Stiftung & H. Radvan (Hrsg.), Gender und Rechtsextremismusprävention (S. 197–210). Metropol.
Lehnert, E., & Radvan, H. (2017). Rechtsextreme Frauen – Analysen und Handlungsempfehlungen für Soziale Arbeit und Pädagogik. Budrich.
Müller, M. (2018). Drohen, delegitimieren, diffamieren – Antifeministische und rechtspopulistische Anfeindungen. Betrifft Mädchen, 31(4), 170–174.
Prausner, E. (2015). Elternarbeit zwischen Wertschätzung und Positionierung. In Projekt ElternStärken (Hrsg.), Eine Broschüre über Rechtsextremismus als Thema in der Kita (S. 38–42). http://www.elternstaerken.de/wp-content/uploads/2020/03/ES-BRO2016-web.pdf. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Queerformat. (2018). Stellungnahme vom 19.02.2018. https://bit.ly/2OqRpUP. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Rafael, S. (18. September 2020). Eltern werden mit „Rettet die Kinder“-Verschwörungen geködert. BelltowerNews. https://www.belltower.news/qamoms-muetter-eltern-und-qanon-104451/. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Rahner, J. (2021). „An den Haaren herbeigezogen“. Rechtsalternative Desinformationskampagnen und ihre Auswirkungen auf die Demokratiearbeit. In S. Farrokhzad, S. Mohammed Oulad M’Hand, T. Kunz, & M. Ottersbach (Hrsg.), Migrations- und Fluchtdiskurse im Zeichen des erstarkenden Rechtspopulismus (S. 245–265). Springer VS.
Rudolph, K. (17. Februar 2018). Wie im Kindergarten! Der Streit um die Senats-Broschüre ist albern. BZ. https://bit.ly/2nplHfa. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Schmidt, A.-S. (27. Februar 2018). Broschüre des Berliner Senats. Kita-Ratgeber zu sexueller Vielfalt polarisiert. Tagesspiegel. https://bit.ly/2nplmZC. Zugegriffen: 7. Juni 2021.
Schmincke, I. (2015). Das Kind als Chiffre politischer Auseinandersetzung am Beispiel neuer konservativer Protestbewegungen in Frankreich und Deutschland. In S. Hark & P.-I. Villa (Hrsg.), (Anti-)Genderismus. Sexualität und Geschlecht als Schauplätze aktueller politischer Auseinandersetzungen (S. 93–108). transcript.
Zick, A., Krause, D., & Küpper, B. (2016). Rechtspopulistische und rechtsextreme Einstellungen in Deutschland. In A. Zick, B. Küpper, & D. Krause (Hrsg.), Gespaltene Mitte – feindselige Zustände Rechtsextreme Einstellungen in Deutschland (S. 111–142). Verlag J.H.W. Dietz Nachf.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Glaser, E., Rahner, J. (2022). Rechtspopulistische Agitation und Vereinnahmung von Kind(eswohl) – Auseinandersetzung in und um Kita. In: Bak, R., Machold, C. (eds) Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, vol 26. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36760-2_20
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36760-2_20
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-36759-6
Online ISBN: 978-3-658-36760-2
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)