Zusammenfassung
Das Selbstverständnis und die Ziele der Jugendmedienarbeit werden skizziert. Neun unterschiedliche Konzepte werden vorgestellt: die bewahrpädagogische, die kritisch-reflexive, die journalistische, die lebensweltorientierte, die kulturell-ästhetische, die zielgruppenspezifische, die virtuelle und die partizipative Tradition sowie das Coding-Konzept. Im Fazit werden aktuelle Herausforderungen formuliert.
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Röll, F.J. (2021). Institutionen der Medienpädagogik: Außerschulische Jugendmedienarbeit. In: Sander, U., von Gross, F., Hugger, KU. (eds) Handbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4_97-1
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