Zusammenfassung
Selbstentwicklung ist eng mit Lernen, zielgerichtetem Handeln bezogen auf die eigene Entwicklung und innerem Wachstum verbunden. Das Kap. 7 geht einleitend auf Begriff und Bedeutung von Selbstentwicklung ein. Es werden verschiedene lerntheoretische Ansätze sowie Erkenntnisse aus der Hirnforschung vorgestellt, die bedeutsam für die Gestaltung von Lernprozessen sind. Ein weiterer Abschnitt ist dem Erhalt der eigenen Arbeitsmarktfähigkeit gewidmet.
Selbstentwicklung kann weiter unter dem Aspekt von Handeln betrachtet werden. Einerseits werden die verschiedenen Phasen erläutert, die es zu durchlaufen gilt, damit ein Bedürfnis bzw. ein Ziel in eine Handlung mündet. Andererseits wird Handeln bezogen auf die persönliche Entwicklung diskutiert und damit verbunden auf die Bedeutung der beiden adaptiven Grundprozesse Persistenz und Flexibilität eingegangen. Im Anschluss werden Möglichkeiten zur Veränderungen von Einstellungen aufgezeigt.
Als Abschluss von Kap. 7 sind Verhaltensindikatoren für Selbstentwicklungskompetenz aufgeführt. Es werden mögliche Entwicklungsmaßnahmen für die Stärkung von Selbstentwicklungskompetenz auf individueller und organisationaler Ebene vorgestellt. Zwei Praxisbeispiele runden das Kapitel ab.
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Graf, A. (2019). Baustein Selbstentwicklung. In: Selbstmanagementkompetenz in Organisationen stärken. uniscope. Publikationen der SGO Stiftung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22866-8_7
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