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Vocatio: Verpflichtung und Vertrauen

Die kirchliche Bevollmächtigung von Religionslehrerinnen und –lehrern

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Freiheit der Forschung und Lehre?

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Zusammenfassung

Es gibt an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland kein Unterrichtsfach, das in seiner rechtlichen Verankerung dem Religionsunterricht vergleichbar abgesichert wäre. Da der Religionsunterricht gem. Art. 7. Abs. 3 des Grundgesetzes (GG) in Übereinstimmung mit den Grundsätzen der Religionsgemeinschaften zuerteilen ist, ergibt sich für dieses Unterrichtsfach eine doppelte Zuständigkeit: Die staatliche Seite sorgt für die Rahmenbedingungen, die Religionsgemeinschaft für die inhaltliche Ausrichtung sowie die Begleitung der Lehrkräfte: Religionsunterricht ist „res mixta“. In konsequenter Anwendung dieses Rechtsgrundsatzes, brauchen Religionslehrkräfte neben den entsprechenden staatlichen Ausbildungsvoraussetzungen für das Lehramt zusätzlich die kirchliche Bevollmächtigung.

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Authors and Affiliations

  1. Pädagogisches Institut der Evangelischen Kirche von Westfalen, Westfalen, Deutschland

    Rainer Timmer

Authors
  1. Rainer Timmer
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Corresponding author

Correspondence to Rainer Timmer .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Islamische Theologie, Universität Osnabrück, Osnabrück, Germany

    Rauf Ceylan

  2. Westfälische Wilhelms Universität Münster, Münster, Germany

    Clauß Peter Sajak

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© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Timmer, R. (2017). Vocatio: Verpflichtung und Vertrauen. In: Ceylan, R., Sajak, C. (eds) Freiheit der Forschung und Lehre?. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14898-0_10

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-14897-3

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