Auszug
Eine lebensweltorientierte Soziale Arbeit orientiert sich einerseits an den AdressatInnen Sozialer Arbeit, an ihren Deutungen ihrer Lebensverhältnisse, Lebensschwierigkeiten sowie ihren Ressourcen. Andererseits bezieht sie sich auf subjektbezogene wie auch auf gesellschaftliche Bedingungen und Möglichkeiten. Im Mittelpunkt steht dabei die Stärkung der Lebensräume und der sozialen Bezüge der AdressatInnen und ihrer Ressourcen und (Selbst-)Hilfemöglichkeiten, um ihnen so einen gelingenderen Alltag zu ermöglichen. Anders formuliert, die Lebensweltorientierung bearbeitet Schwierigkeiten und Probleme in der Komplexität des Alltags. Gleichzeitig agiert sie aber auch provozierend und verfremdend, um Menschen aus den Verstrickungen des Alltags herauszubegleiten. Lebensweltlich zu arbeiten heißt insofern, auf die in der Lebenswelt vorfindlichen Probleme von Menschen einzugehen und gemeinsam mit ihnen eine „Vision“ gelingenderen Lebens zu entwickeln und zu unterstützen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Beck, U. (1986): Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne, Frankfurt/M.
Beck, U./ Giddens, A./ Lash, S. (1996): Reflexive Modernisierung. Eine Kontroverse, Frankfurt/M.
Bitzan, M. (1996): Geschlechterhierarchie als kollektiver Realitätsverlust — zum Verhältnis von Alltagstheorie und Feminismus, in: Grunwald, K. u.a. (Hg.): Alltag, NichtAlltägliches, und die Lebenswelt. Beiträge zur lebensweltorientierten Sozialpädagogik, Weinheim, S. 29–37.
Bitzan, M. (2000): Konflikt und Eigensinn: Die Lebensweltorientierung repolitisieren, in: neue praxis 30. Jg., S. 335–346.
Böhnisch, L./ Schröer, W. (2000): Zur (Wieder-)Entdeckung der Gestaltbarkeit des Alltags, in: Technische Universität Dresden (Hg.). a.a.O., S. 23–39.
Böhnisch, L./ Schröer, W./ Thiersch, H. (2005): Sozialpädagogisches Denken. Wege zu einer Neubestimmung, Weinheim.
Brückner, M. (2003): Care. Der gesellschaftliche Umgang mit zwischenmenschlicher Abhängigkeit und Sorgetätigkeiten, in: neue praxis 33. Jg., S. 162–171.
Bundesministerium für Jugend, Familie, Frauen und Gesundheit (BMJFFG) (Hg.) (1990): Achter Jugendbericht. Bericht über Bestrebungen und Leistungen der Jugendhilfe, Bonn.
Füssenhäuser, C. (2000): Rekonstruktionsversuche zum Alltagskonzept von Hans Thiersch: ein Rückblick auf 20 Jahre Alltagstheorie, in: Technische Universität Dresden (Hg.). a.a.O., S. 9–21.
Füssenhäuser, C. (2005): Werkgeschichte(n) der Sozialpädagogik: Klaus Mollenhauer — Hans Thiersch — Hans-Uwe Otto. Der Beitrag der ersten Generation nach 1945 zur Entwicklung der universitären Sozialpädagogik, Baltmannsweiler.
Füssenhäuser, C./ Thiersch, H. (2001): Theorien Sozialer Arbeit, in: Otto, H.-U/ Thiersch, H. (Hg.). a.a.O., S. 1876–1900.
Giddens, A. (1995): Konsequenzen der Moderne, Frankfurt/M.
Giddens, A. (1997): Jenseits von links und rechts. Die Zukunft radikaler Demokratie, Frankfurt/M.
Grunwald, K. u.a. (Hg.) (1996): Alltag, Nichtalltägliches, und die Lebenswelt. Beiträge zur lebensweltorientierten Sozialpädagogik, Weinheim/München.
Grunwald, K./ Thiersch, H. (2001): Lebensweltorientierung, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hg.). a.a.O., S. 1136–1148.
Grunwald, K./ Thiersch, H. (Hg.) (2004): Praxis lebensweltorientierter Sozialer Praxis, Weinheim.
Kessl, F. (2003): Buchbesprechung zu Thiersch, Hans: Positionsbestimmungen der Sozialen Arbeit, in: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 1. Jg. Heft 1, S. 101–105.
Kessl, F./ Otto, H.-U. (2002): Aktivierende Soziale Arbeit. Anmerkungen zu neosozialen Programmierungen Sozialer Arbeit, in: neue praxis, 31. Jg., S. 444–457.
Kosik, K. (1976): Dialektik des Konkreten, Frankfurt/M.
Lempp, R. (1996): Alltag und Psychiatrie, in: Grunwald, K. u.a. (Hg.). a.a.O., S. 51–58.
Lenzen, D. (Hg.) (1980): Pädagogik und Alltag. Methoden und Ergebnisse alltagsorientierter Forschung, Stuttgart.
Liebau, E. (1996): Alltag und Kreativität, in: Grunwald, K. u.a. (Hg.). a.a.O., S. 122–126.
Maaser, W. (2006): Aktivierungsdiskurs der Verantwortung, in: neue praxis, 36. Jg., S. 37–52.
Müller, B. (1987): Sozialpädagogische Ethik, in: Rauschenbach, T./ Thiersch, H. (Hg.): Die herausgeforderte Moral. Lebensbewältigung in Erziehung und sozialer Arbeit, Bielefeld, S. 35–58.
neue praxis, Heft 3, 25. Jg. 1995: Hans Thiersch zum 60. Geburtstag.
Niemeyer, C. (1998): Klassiker der Sozialpädagogik, Weinheim/München.
Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hg.) (22001): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Neuwied.
Reyer, J. (2001): Der Theorieverlust der Sozialpädagogik, in: Zeitschrift für Pädagogik, 47. Jg., Heft 4, S. 641–660.
Reyer, J. (2002): Kleine Geschichte der Sozialpädagogik: Individuum und Gemeinschaft in der Pädagogik der Moderne, Baltmannsweiler.
Technische Universität Dresden. Institut für Sozialpädagogik (Hg.) (2000): „Morgen ist auch noch ein Tag...„ — Kritische Re(Konstruktion) einer Alltagstheorie und die Zukunft des Sozialen. Hans Thiersch zum 65. Geburtstag, Dresden.
Thiersch, H. (1978a): Alltagshandeln und Sozialpädagogik, in: neue praxis, 8. Jg., S. 6–25.
Thiersch, H. (1978b): Die hermeneutisch-pragmatische Tradition der Erziehungswissenschaft, in: Thiersch, H./ Ruprecht, H./ Herrmann, U.: Die Entwicklung der Erziehungswissenschaft, München, S. 11–108.
Thiersch, H. (1986): Die Erfahrung der Wirklichkeit. Perspektiven einer alltagsorientierten Sozialpädagogik, Weinheim/München.
Thiersch, H. (1992): Lebensweltorientierte Soziale Arbeit. Aufgaben der Praxis im sozialen Wandel, Weinheim/München.
Thiersch, H. (1993): Strukturierte Offenheit. Zur Methodenfrage einer lebensweltorientierten Sozialen Arbeit, in: Rauschenbach, T./ Ortmann, F./ Karsten, M.-E. (Hg.): Der sozialpädagogische Blick. Lebensweltorientierte Methoden in der Sozialen Arbeit, Weinheim/München, S. 11–28.
Thiersch, H. (1995a): Lebenswelt und Moral, Weinheim/München 1995.
Thiersch, H. (1995b): Moral, Gesellschaft, Sozialpolitik — Überlegungen zu einer moralisch inspirierten Kasuistik, in: Thiersch, S. 11–24.
Thiersch, H. (41996): Theorie der Sozialarbeit/Sozialpädagogik, in: Kreft, D./ Mielenz, I. (Hg.): Wörterbuch Soziale Arbeit, Weinheim, S. 618–623.
Thiersch, H. (1997): Armut und Gerechtigkeit, in: Müller, S./ Otto, U. (Hg.): Armut im Sozialstaat. Gesellschaftliche Analysen und sozialpädagogische Konsequenzen, Darmstadt, S. 265–280.
Thiersch, H. (1998): Notizen zum Zusammenhang von Lebenswelt, Flexibilität und flexiblen Hilfen, in: Peters, F./ Trede, W./ Winkler, M. (Hg.): Integrierte Erziehungshilfen — Was ist dran an den Hilfen aus einer Hand? Frankfurt/M., S. 24–36.
Thiersch, H. (1999): Stürmischer Aufbruch und allmähliche Profilierung, in: Homfeldt, H.-G./ Schulze-Krüdener, J. (Hg.): Wissen und Nichtwissen. Herausforderungen für die Soziale Arbeit in der Wissensgesellschaft, Weinheim/München, S. 22–31.
Thiersch, H. (22001a): Moral und Soziale Arbeit, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hg.). a.a.O., S. 1245–1258.
Thiersch, H. (2001b): Erziehungshilfen und Lebensweltorientierung — Bemerkungen zu Bilanz und Perspektiven, in: Birtsch, V./ Münstermann, K./ Trede, W. (Hg.): Handbuch Erziehungshilfen. Leitfaden für Ausbildung, Praxis und Forschung. Münster, S. 213–233.
Thiersch, H. (2002a): Positionsbestimmungen der Sozialen Arbeit. Gesellschaftspolitik, Theorie und Ausbildung, Weinheim/München.
Thiersch, H. (2002b): Strukturierte Offenheit. Zur Methodenfrage einer lebensweltorientierten Sozialen Arbeit, in: Thiersch, H.. a.a.O., S. 203–220.
Thiersch, H. (2003): 25 Jahre alltagsorientierte Soziale Arbeit — Erinnerung und Aufgabe, in: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 1. Jg., S. 114–130.
Thiersch, H. (52005): Theorie der Sozialarbeit/Sozialpädagogik, in: Kreft, D./ Mielenz, I. (Hg.): Wörterbuch Soziale Arbeit, Weinheim, S. 965–969.
Thiersch, H./ Grunwald, K./ Köngeter, S. (2002): Lebensweltorientierte Soziale Arbeit, in: Thole, W. (Hg.): Grundriss Soziale Arbeit, Opladen, S. 161–178.
Winkler, M. (1986): Einzelbesprechung zu Hans Thiersch: Die Erfahrung der Wirklichkeit, in: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, 9. Jg., Heft 13, S. 67–70.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Füssenhäuser, C. (2006). Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit. In: Dollinger, B., Raithel, J. (eds) Aktivierende Sozialpädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90353-8_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90353-8_9
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14973-8
Online ISBN: 978-3-531-90353-8
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)