Skip to main content

Kinderen met antisociaal gedrag

  • Chapter
  • First Online:
De sociale ontwikkeling van het schoolkind
  • 7016 Accesses

Samenvatting

Waar prosociaal gedrag aan het ene uiteinde staat, staat aan de andere kant het antisociale gedrag. Deze kinderen zijn tegendraads, opstandig, bazig, agressief, houden zich niet aan de regels en houden geen rekening met andere kinderen. Ook komen gedragingen voor als liegen, stelen, vechten en bedreigen. In dit hoofdstuk staat agressie centraal als dominantste kenmerk van antisociaal gedrag. Er bestaan meerdere vormen van agressie, zoals directe en indirecte agressie. Een veelgebruikte indeling is ook reactieve en proactieve agressie. De oorzaken van agressief gedrag zijn velerlei. Enerzijds is dat de manier van opvoeden (agressief, ongeïnteresseerd, toegevend), anderzijds speelt de aanleg een rol (impulsiviteit, drift, genen, brein). Verder zijn ook de maatschappelijke factoren van invloed (laag inkomen, lage opleiding, achterstandswijk).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 54.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

van der Ploeg, J. (2019). Kinderen met antisociaal gedrag. In: De sociale ontwikkeling van het schoolkind. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-2232-9_16

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2232-9_16

  • Published:

  • Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten

  • Print ISBN: 978-90-368-2231-2

  • Online ISBN: 978-90-368-2232-9

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

Publish with us

Policies and ethics