Zusammenfassung
Die Digitalisierung ist und bleibt ein Megatrend: Immer mehr Unternehmen in Europa bauen im Zuge der Digitalisierung ihre E-Commerce-Aktivitäten aus; damit einhergehend entstehen neue Tätigkeitsprofile für Mitarbeitende, für die es im Bereich der deutschen Berufsbildung oftmals keine zeitnahe Entsprechung gibt. Besonders kleine und mittelständische Unternehmen stehen vor einer Herausforderung: Oftmals übernehmen die Mitarbeitenden verschiedene Aufgaben, auch im Bereich e-Commerce und Online-Marketing. Die Mitarbeitenden benötigen daher verschiedene spezielle Kenntnisse und Fertigkeiten zusätzlich zu ihren Fachkompetenzen um den Aufgaben gerecht werden zu können.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Similar content being viewed by others
Literaturverzeichnis
Baumeler, Carmen/Enelage, Sonja (2017): Neue Steuerung durch Klassifikationssysteme: Nationale Qualifikationsrahmen in der Schweiz, Österreich und Deutschland, in: Bolder et al (2007): 223-245.
Berufsbildungsgesetz (BBiG), §1 Abs. 4 BBiG.
Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (2017): Wirtschaft DIGITAL 2017, online: http://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Publikationen/Digitale-Welt/monitoring-report-wirtschaftdigital-2017.html (5.3.2018)
DIN EN 16234-1:2016, e-Kompetenz-Rahmen (e-CF) – Ein gemeinsamer europäischer Rahmen für IKT-Fach- und Führungskräfte in allen Branchen – Teil 1: Rahmenwerk; Deutsche Fassung (16234-1:2016)
Empfehlung 2009/C 155/02 des Europäischen Parlaments und des Rates der Europäischen Union vom 18. Juni 2009 zur Einrichtung eines Europäischen Leistungspunktesystems für die Berufsbildung (ECVET) (Text von Bedeutung für den EWR), online: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/DE/TXT/PDF/?uri=CELEX:32009H0708(02)&from=EN (5.3.2018).
Internetquellen
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen, online: https://www.dqr.de/ (5.3.2018).
European Commission: Europäisches Leistungspunktesystem für die Berufsbildung (ECVET), online: https://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/ecvet_de (5.3.2018).
European Commission: Find information on the EQF, NQF‘s, online: https://ec.europa.eu/ploteus/search/site?f%5B0%5D=im_field_entity_type%3A97 (5.3.2018).
European e-Competence Framework: CEN ICT Skills Workshop, online: http://www.ecompetences.eu/de/cen-ict-skills-workshop-2/ (5.3.2018).
European e-Competence Framework: e-CF 3.0 Profiling tool on-line, online: http://wp1087322.serverhe.de/ (5.3.2018).
European e-Competence Framework: e-CF Übersicht, online: http://www.ecompetences.eu/de/e-cfoverview/(5.3.2018).
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Hohoff, C., Gelberg, J. (2019). Kompetenzentwicklung: Potenziale der Digitalisierung durch Anwendung des europäischen e-Competence Framework nutzen. In: Stumpf, M. (eds) Digitalisierung und Kommunikation . Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation, vol 31. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26113-9_8
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26113-9_8
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-26112-2
Online ISBN: 978-3-658-26113-9
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)