Aspekte des sozialen Wandels in China

1. Front Matter

   Pages I-XI

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2. Einleitung: Die chinesische Moderne

   • Björn Alpermann

   Pages 1-13

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3. Familie

   1. Front Matter

      Pages 15-15

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   2. Erziehungsziele und erzieherische Praxis im Spiegel des chinesischen Bildungsdiskurses

      • Baris Selcuk

      Pages 17-37

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   3. Individuelles Paarglück statt „Kinder vom Fließband“: Gewollte Kinderlosigkeit im städtischen China

      • Birgit Herrmann

      Pages 39-70

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4. Bildung

   1. Front Matter

      Pages 71-71

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   2. Coping mit dem gaokao: Bewältigung, Akzeptanz und Legitimität der chinesischen Hochschulaufnahmeprüfung

      • Isabel Heger

      Pages 73-97

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   3. Verlierer im Bildungswettbewerb? Einstellungen von Berufsschülern in Shanghai zu ihrer Ausbildung

      • Isabelle Harbrecht

      Pages 99-132

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5. Arbeit

   1. Front Matter

      Pages 133-133

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   2. Der Arbeitsmarkt in Chinas Hotelindustrie: Mismatch, Generationenkonflikt und Wertewandel

      • Isabel Dettmer

      Pages 135-166

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   3. Diskriminierung – (k)ein neuer Aspekt des chinesischen Arbeitsmarktes

      • Eva Wieland

      Pages 167-205

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   4. Das Verhältnis von Arbeit und Privatleben in China: Chinesische Arbeitnehmer auf der Suche nach Balance

      • Antonia Enßner

      Pages 207-235

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6. Identität

   1. Front Matter

      Pages 237-237

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   2. Perzeptionen sozialer Aufstiegschancen und politische Einstellungen im städtischen China der Gegenwart

      • Katja M. Yang

      Pages 239-263

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   3. „Neuartige“ Urbanisierung im Hinterland: Reformen, Experimente und Reaktionen im ländlichen Chongqing

      • Florian Thünken

      Pages 265-297

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   4. Wie kommt das Essen auf meinen Tisch? Subjekte im Diskurs chinesischer ökologischer Bauernmärkte und städtischer Kleingärten

      • Franziska Fröhlich

      Pages 299-324

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   5. Geplante Pluralisierung – Konsum, Sozialwissenschaft und die Erschaffung einer modernen Bevölkerung in China

      • Marius Meinhof

      Pages 325-353

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7. Back Matter

   Pages 355-359

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Chinas Gegenwartsgesellschaft gleicht einem sozialwissenschaftlichen Laboratorium: Einerseits ist sie einer rasanten Umgestaltung unterworfen, die in vielerlei Hinsicht Parallelen zur Entwicklung in westlichen Ländern aufweist. Andererseits finden diese Prozesse sozialen Wandels in anderer zeitlicher Abfolge und Geschwindigkeit, vor einem eigenen historischen und kulturellen Hintergrund und unter gänzlich anderen politischen Vorzeichen statt. Dies ermöglicht es, gängige soziologische Theorien nicht nur anzuwenden, sondern zugleich ihre Erklärungskraft für den Fall China kritisch zu hinterfragen. Die Beiträge dieses Bandes nehmen mit den Themen Familie, Bildung, Arbeit und Identität die neuralgischen Punkte der chinesischen Gesellschaft in den Blick. Damit trägt der Band sowohl zu einem vertieften Verständnis der chinesischen Moderne als auch zur soziologischen Theorieentwicklung bei.

• Familiensoziologie
• Umweltbewegung
• Arbeitsmarktsoziologie
• Politische Soziologie
• Ökologie
• Urbanisierung
• area studies

“... Aufgrund der übersichtlichen Strukturierung und klaren Sprache der Beiträge eignet er sich auch für die Lehre. ... Insgesamt ist es ein aufgrund seiner differenzierten und kritischen Beiträge sehr überzeugender Band ...” (Kimiko Suda, in: Asien, Jg. 150-151, Januar-April 2019)

• Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg, Germany

  Björn Alpermann, Birgit Herrmann, Eva Wieland

Prof. Dr. Björn Alpermann ist Inhaber des Lehrstuhls für Contemporary Chinese Studies an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. 

Birgit Herrmann und Eva Wieland sind dort wissenschaftliche Mitarbeiterinnen.

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