Zusammenfassung
Der Beitrag zeigt auf, wo Diskriminierung stattfindet und wie Diskriminierung entsteht. Dabei gehen die Autorinnen im Rahmen dieses Sammelbandes der Frage nach, ob Diversity Kompetenz vor Diskriminierung schützt. Im Beitrag wird nur kurz auf Diversity Kompetenz eingegangen, denn dies wird ausreichend in den anderen Fachartikeln behandelt. Der Schwerpunkt liegt auf der mittelbaren, oft unbewussten Diskriminierung und wie diese entsteht. Das Wissen darüber ist Voraussetzung, um einen wertschätzenden Umgang mit Vielfalt zu ermöglichen und Vielfalt als Ressource zu nutzen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatur
ADS (Hrsg.). (2010). Forschungsprojekt Diskriminierung im Alltag. Wahrnehmung von Diskriminierung und Antidiskriminierungspolitik in unserer Gesellschaft. Berlin: ADS. http://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikationen/forschungsprojekt_diskriminierung_im_alltag.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen am 24.04.2015.
ADS. (2012). Diversity Prozesse in und durch Verwaltungen anstoßen. Berlin: ADS. http://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikationen/Diversity_Mainstreaming/Handreichung_Diversity_Mainstreaming_Verwaltung_20120412.pdf. Zugegriffen am 18.04.2015.
ADS (Hrsg.). (2012a). Leitfaden für Arbeitgeber. Anonymisierte Bewerbungsverfahren. Berlin: ADS. http://www.berlin.de/imperia/md/content/lb_ads/ab/leitfaden_anonymisierte_bewerbungsverfahren.pdf?start&ts=1416489109&file=leitfaden_anonymisierte_bewerbungsverfahren.pdf. Zugegriffen am 18.04.2015.
Aktion Mensch. (2014). Inklusionsbarometer Arbeit 2014. https://www.aktion-mensch.de/dam/jcr:e3b41896-6b9c-460f-ab7f-1390b2982f57/AktionMensch_Inklusionsbarometer_Arbeit2014.pdf. Zugegriffen am 24.04.2015.
Antidiskriminierungsverband Deutschland (advd). Häufig gestellte Fragen (FAQ). http://www.antidiskriminierung.org/?q=faq#n294. Zugegriffen am 15.03.2015.
Bielefeld, H. (2010). Das Diskriminierungsverbot als Menschenrechtsprinzip. In U. Hormel & A. Scherr (Hrsg.), Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse (S. 21–34). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Buttlar, A. (2014). Das Gehirn, Entscheidungen und Unconscious Bias. In: Charta der Vielfalt e.V. (Hrsg.). Unconscious Bias (S. 21–28). http://www.charta-der-vielfalt.de/service/publikationen/vielfalt-erkennen/unconscious-bias.html. Zugegriffen am 15.03.2015.
Braig, S. (2010). Diversity Management zur Überwindung von Diskriminierung? In U. Hormel & A. Scherr (Hrsg.), Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse (S. 345–360). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Deutscher Bundestag. (2015). Die Grundrechte. https://www.bundestag.de/bundestag/aufgaben/rechtsgrundlagen/grundgesetz/gg_01/245122. Zugegriffen am 15.03.2015.
Drechsel, P., Schmidt, B., & Gölz, B. (2000). Kultur im Zeitalter der Globalisierung. Von Identität zu Differenzen. https://www.academia.edu/2944525/Kultur_im_Zeitalter_der_Globalisierung_von_Identit%C3%A4t_zu_Differenz und http://www.dr-bettina-schmidt.de/index.php/de/bettina-schmidt/publikationen. Frankfurt: Iko-Verlag. Zugegriffen am 15.03.2015.
Erpenbeck, J., & von Rosenstiel, L. (2003). Handbuch Kompetenzmessung: Erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Europäische Kommission (Hrsg.). (2009). Diskriminierung in der EU im Jahr 2009. http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_317_sum_de.pdf. Zugegriffen am 25.04.2015.
Gomolla, M., & Radtke, F.-O. (2007). Institutionelle Diskriminierung: Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule (2. Aufl.) Opladen: Lese + Budrich.
Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition. Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1464–1480.
Gresch, C. (2012). Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur – Wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande? Dissertation. http://www.wzb.eu/sites/default/files/publikationen/wzbrief/wzbriefbildung212012gresch.pdf. Zugegriffen am 25.04.2015.
Habermacher, A., Peters, T., & Ghadiri, A. (2014). Das Gehirn, Entscheidungen und Unconscious Bias. In: Charta der Vielfalt e.V. (Hrsg.). Unconscious Bias (S. 21–28). http://www.charta-der-vielfalt.de/service/publikationen/vielfalt-erkennen/unconscious-bias.html. Zugegriffen am 15.03.2015.
Heuer, S. (2011). Antirassistische Bildungsarbeit. Am Beispiel des „Blue-Eyed-Trainings“ nach Jane Elliott. München: Grin Verlag Open Publishing.
Heyse, V., Erpenbeck, J., & Michel, L. (2002). Kompetenzprofiling: Weiterbildungsbedarf und Lernformen in Zukunftsbranchen. Münster: Waxmann.
Himmel, S., & Henning, K. (20005). Diversity-Management als Werkzeug der Kompetenzentwicklung in Betrieb und Studium. Arbeit. Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 1, 18–33.
Hormel, U., & Scherr, A. (2010). Einleitung: Diskriminierung als gesellschaftliches Phänomen. In U. Hormel & A. Scherr (Hrsg.), Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse (S. 7–20). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Kaas, L., & Manger, C. (2010). Ethnic discrimination in Germany’s labour market: A field experiment. http://ftp.iza.org/dp4741.pdf. Zugegriffen am 25.04.2015.
Kalev, A., Dobbin, F., & Kelly, E. (2006). Best practices or best guesses? Assessing the efficacy of corporate affirmative action and diversity policies. American Sociological Review, 71(August), 589–617.
Klose, A. (2011). Entwurf für ein Berliner Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG). In: Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales, Landesstelle für Gleichbehandlung gegen Diskriminierung (Hrsg.), Gleichbehandlung ist Ihr gutes Recht! Ein Landesantidiskriminierungsgesetz für Berlin, (S. 62–131). http://www.berlin.de/imperia/md/content/lb_ads/materialien/diskriminierung/ladg.pdf?start&ts=1416489550&file=ladg.pdf. Zugegriffen am 15.03.2015
Klose, A., & Merx, A. (2010). Positive Maßnahmen zur Verhinderung oder zum Ausgleich bestehender Nachteile im Sinne des § 5 AGG, Expertise im Auftrag der Antidiskriminierungsstelle des Bundes. http://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikationen/Expertisen/Expertise_Positive_Ma%C3%9Fnahmen.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen am 15.03.2015.
Metzen, H. (1999). Diversity management: Interaktionsproblem, Wandlungsmoment, Kooperationsgewinn. http://shopfloor.de/diversity/mz1999_11DivMan%28v2004_10%29.pdf. Zugegriffen am 19.04.2015.
Panesar, R. (2014). Vourteilsbewusste Pädagogik – Anti-Bias-Arbeit mit Lehrkräften. In: Charta der Vielfalt e.V. (Hrsg.). Unconscious Bias (S. 67–74). http://www.charta-der-vielfalt.de/service/publikationen/vielfalt-erkennen/unconscious-bias.html. Zugegriffen am 15.03.2015.
Sacksofsky, U. (2010). Mittelbare Diskriminierung und das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz. Berlin: ADS. http://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikationen/Expertisen/Expertise_Mittelbare_Diskriminierung.pdf. Zugegriffen am 18.04.2015.
Scherr, A. (2010). Diskriminierung und soziale Ungleichheiten. Erfordernisse und Perspektiven einer ungleichheitsanalytischen Fundierung und Diskriminierungsforschung und Antidiskriminierungsstrategien. In U. Hormel & A. Scherr (Hrsg.), Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse (S. 35–59). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Schleicher, J. (2015). Zum Trainingskonzept von Jane Elliott. http://www.diversity-works.de/workshops/blue_eyed_workshop/blue_eyed_das_konzept/. Zugegriffen am 29.04.2015.
Schmidt, B. (2012). Qualitätsentwicklung in öffentlichen Verwaltungen mit oder ohne Diversity? In Diversitas (Bd. 1–2, S. 95–103). München: USP-Publishing.
Schmidt, B., & Walter, C. (2014). Vom Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz zu Diversity Management. In R. B. Bouncken, M. A. Pfannstiel, & A. J. Reuschl (Hrsg.), Dienstleistungsmanagement im Krankenhaus II (S. 471–501). Wiesbaden: Springer Gabler.
Weiß, B. (2010). Diskriminierung erkennen und handeln! Vollständig überarbeitete Neuauflage des Handbuchs für Beratungsstellen und MigrantInnenorganisationen auf der Grundlage des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG). http://netzwerk-iq.de/fileadmin/redaktion/Publikationen/07_IQ_Publikationen/03_Antidiskriminierung/2010_Handbuch_Diskriminierung-erkennen-handeln.pdf . Zugegriffen am 15.03.2015.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this entry
Cite this entry
Walter, C., Schmidt, B. (2015). Paradigmenwechsel in der Gesellschaft: Wie schützt Diversity Kompetenz vor Diskriminierung?. In: Genkova, P., Ringeisen, T. (eds) Handbuch Diversity Kompetenz: Perspektiven und Anwendungsfelder. Springer NachschlageWissen. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08003-7_20-1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08003-7_20-1
Received:
Accepted:
Published:
Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Online ISBN: 978-3-658-08003-7
eBook Packages: Springer Referenz Psychologie