Zusammenfassung
Im folgenden Kapitel werden die Ergebnisse dieser Studie mit Blick auf die eingangs gestellten forschungsleitenden Fragestellungen zusammengefasst. Abschließend wird im Rahmen didaktischer Implikationen auf den Mehrwert des prozeduralen Ansatzes für den fremd- und zweitsprachlichen Schreibunterricht, der im Rahmen der Zusammenführung von Schreibprozess- und Schreibproduktanalysen erkannt wurde, eingegangen.
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Aufgebauer, M. (2023). Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse − Beantwortung der Forschungsfragen. In: Die fremdsprachliche Textproduktion. Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, vol 16. Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, Berlin. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21135-7.08
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DOI: https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21135-7.08
Publisher Name: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, Berlin
Online ISBN: 978-3-503-21135-7
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