Skip to main content
SpringerLink
Log in

(L)earning Power

Gender and Power Based on the Commitment to Marital Relation

  • Chapter
Book cover Private World(s)

Part of the book series: Research on the Education and Learning of Adults ((ESRE))

Abstract

Power in marriage depends on the social and cultural norms regarding gender roles and expectations addressed to spouses and families. In European societies men are culturally provided with family power, and are called “heads of families”, but together with an increase in the level of economic development power granted to women grows.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

References

  • Beck, U. (1992). Risk society: Towards a new modernity. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

    Google Scholar 

  • Biddulph, S. (2003). Manhood: An action plan for changing men’s lives. Sydney: Finch Publishing Pty Limited.

    Google Scholar 

  • Bron, A. (2006). Rozumienie uczenia się w teoriach andragogicznych. Teraźniejszość-Człowiek-Edukacja. Kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 4, 7–24.

    Google Scholar 

  • Chmura-Rutkowska, I., & Ostrouch, J. (2007). Mężczyźni na przełęczy życia. Studium socjopedagogiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.

    Google Scholar 

  • Duch-Krzysztoszek, D. (2007). Kto rządzi w rodzinie. Socjologiczna analiza relacji w małżeństwie. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.

    Google Scholar 

  • Eichelberger, W. (1998). Zdradzony przez ojca. Warszawa: Wydawnictwo “Do”.

    Google Scholar 

  • Golczyńska-Grondas, A. (2004). Mężczyźni z enklaw biedy. Rekonstrukcja pełnionych ról społecznych. Łódź: Przedsiębiorstwo Specjalistyczne ABSOLWENT.

    Google Scholar 

  • Goldberg, H. (1979). The new male: From self-destruction to self-care. New York, NY: William Morrow & Co.

    Google Scholar 

  • Howard, J. A., Blumstein, P., & Schwartz, P. (1986). Sex, power, and influence tactics in intimate relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 102–109.

    Article  Google Scholar 

  • Janeway, E. (1981). Power of the weak. New York, NY: Morrow Quill Paperbacks.

    Google Scholar 

  • Klein, D. M., & White, J. M. (1996). Family theories: An introduction. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

    Google Scholar 

  • Lips, H. M. (1991). Women, men, and power. Mountain View, CA: Mayfield.

    Google Scholar 

  • Mandal, E. (2000). Podmiotowe i interpersonalne konsekwencje stereotypów związanych z płcią. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

    Google Scholar 

  • Mandal, E. (2008). Miłość, władza i manipulacja w bliskich związkach. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

    Google Scholar 

  • Mead, G. H. (1967). Mind, self, and society: From the standpoint of a social behaviorist. Chicago, IL: The University of Chicago Press.

    Book  Google Scholar 

  • Nęcki, Z. (1990). Wzajemna atrakcyjność. Warszawa: Wiedza Powszechna.

    Google Scholar 

  • Oleś, P. (2000). Psychologia przełomu połowy życia. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.

    Google Scholar 

  • Ostrouch, J. (2005). The dual-career family as a learning environment. In A. Bron, E. Kurantowicz, H. S. Olesen, & L. West (Eds.), ‘Old’ and ‘New’ worlds of adult learning (pp. 274–284). Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP.

    Google Scholar 

  • Ostrouch, J. (2004). Nieuchwytne. Relacje matek i córek w codzienności. Olsztyn: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.

    Google Scholar 

  • Ostrouch-Kamińska, J. (2011). Rodzina partnerska jako relacja współzależnych podmiotów. Socjopedagogiczne studium narracji rodziców przeciążonych rolami. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.

    Google Scholar 

  • Ostrouch-Kamińska, J. (2012). Higher education, labour market, and a family: Is it worth being a highly educated woman in Poland. In J. Ostrouch-Kamińska, Ch. Fontanini, & S. Gaynard (Eds.), Considering gender in adult learning and in acadamia: (In)visible act (pp. 205–214). Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej.

    Google Scholar 

  • Stark, E. (2007). Coercive control: How men entrap women in personal life. New York, NY: Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Strykowska, M. (1992). Psychologiczne mechanizmy zawodowego funkcjonowania kobiet. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Faculty of Social Sciences, University of Warmia and Mazury, Poland

    Joanna Ostrouch-Kamińska

Authors
  1. Joanna Ostrouch-Kamińska
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Editor information

Editors and Affiliations

  1. University of Warmia and Mazury, Poland

    Joanna Ostrouch-Kamińska

  2. University of Coimbra, Portugal

    Cristina C. Vieira

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2015 Sense Publishers

About this chapter

Cite this chapter

Ostrouch-Kamińska, J. (2015). (L)earning Power. In: Ostrouch-Kamińska, J., Vieira, C.C. (eds) Private World(s). Research on the Education and Learning of Adults. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-971-5_3

Download citation

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation