Abstract
The concepts of equity, social cohesion and relevance are characterized by ambiguity, as well as a relationship to the notion of trope1 and the floating signifier.2 This description enables us to understand the importance of these three concepts starting in the 1990s.
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Llomovatte, S., Naidorf, J. (2014). Equity, Social Cohesion and Relevance in Higher Education. In: Teodoro, A., Guilherme, M. (eds) European and Latin American Higher Education Between Mirrors. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-545-8_14
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