Abstract
One can either debate the sociology of philosophical knowledge or one can do it (cf. Shapin 1982, p. 157). I have done it, that is, presented a case study in the sociology of philosophical knowledge, in a book entitled Psychologism (1995a). There I tell the story of the fall of naturalistic philosophy in Germany between 1880 and 1920. My treatment of this key episode in the history of twentieth-century philosophy is sociological, in that I focus as much on sociopolitical factors as I analyze philosophical arguments. I consider not only the philosophical writings of, say, Frege, Husserl, Erdmann, Sigwart, and Wundt, amongst others, but also professional interests, struggles over professorial chairs, wars, and mentalities. I shall summarize this case study below. In the second, main part of this chapter, however, I wish to debate, that is, justify or defend rather than do, the sociology of philosophical knowledge.
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Kusch, M. (2000). The Sociology of Philosophical Knowledge: A Case Study and a Defense. In: Kusch, M. (eds) The Sociology of Philosophical Knowledge. The New Synthese Historical Library, vol 48. Springer, Dordrecht. https://doi.org/10.1007/978-94-015-9399-1_2
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